2013春季汝南县第三小学名师工作室工作计划
为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，加速汝南县小学语文教师专业化发展，特制定本年度名师工作室计划。一、指导思想：本工作室在汝南县教育局相关领导的指导下开展工作，认真履行名师工作室职责，积极主动开展教育教学重点问题研究，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，把先进的教育理念、独特的教学风格、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。二、工作目标：通过工作室的努力，在工作室成员中形成用心学习、静心思考、潜心教研的良好氛围，提高教学与科研能力。以课堂教学为主阵地，产生一批教学实例，探索一些教学规律。三、工作内容：1．勤读书读“四个一”，即每天读一篇教学相关文章；每周读一篇经典美文；每学期读一本名著，每学期读教育教学理论专著（做好读书笔记，学期末上交3000字左右读书心得）2．多交流（1）“相约周五”讨论交流研讨的结果由负责老师做书面小结，并上传到群里。
f（2）圆桌会议每月一次圆桌会议，探讨与所立项的科研课题相关的问题。3．善引领（1）专题讲座每学期做一个专题讲座。（2）上研究课每学期执教一节研究课。（3）带一个徒弟充分发挥自身的优势，指导一位青年教师，共同提高教学能力和业务水平。4．会总结（1）发表一篇论文（2）每两周上传一篇文章到博客，可以是读书所悟或教学设计等。（3）初步总结出自己的教学风格。5学研究开展课题研究四、具体安排三月1、召开名师工作室会议，宣读名师工作室工作计划，确定人员分工，宣读工作室规章制度以及工作要求。2、工作室人员制定本年度工作计划。四月：1、召开全体成员会议，搜集资料为工作室的教育科研课题做好准备。
f2、开展高效课堂的课堂展示及课后研讨活动。五月：名师工作室成员开展读书交流活动。六月：1、邀请省市知名专家、名师来我县进行经验讲座、课堂展示。2、名师与各徒弟搭台子结对子，在师傅指导下，徒弟进行课堂教学大比拼，选出优秀课例全县进行观摩、研讨、请教育局、进修校专业领导进行指导。七月：1、工作室学期工作总结。2、学员结合平日的活动情况进行个人工作总结。3、向上级申请组织名师工作室成员外出观摩名师课堂，学习先进经验。
2013年2月
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