小学六年的点点滴滴。当我贪玩时，老师教育
我：“____________________，老大徒伤悲。”当我遇到困难时，
老师鼓励我：“_________________________，任尔东西南北风。”
3苟利于民，______________；______________，不必循旧。
《准南子》
三、生活中的语文。（8分）
随着私家车的日渐普及，“车贴语”
（贴在车身外的标示语，尤其车后
为多）这种“快乐元素”已成为马
路上一道亮丽的风景，一种独特的“马路文化”已经形成。
例如：
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◆别追我，我胆小◆路考五次不及格◆车新人老，眼神不好；左摇右晃，急刹不少
1请你从上述车贴中任选一条进行赏析，说说它表达了什么意思，妙在何处？（4分）__________________________________________________________________________________________________________2请你发挥聪明才智，试着写一条车贴语，并对它做些解释说明。（4分）我的车贴语：_________________________________________说明：________________________________________________四、阅读文章，回答问题。（28分）
（一）风筝看到阿明、阿善、阿立、阿忠四个人拿着风筝的背影，消失在常常放风筝的小山上，他心里有一点点说不出的难过。一学期以来，他寄住在舅舅家，和他们四个人混得比亲兄弟还要熟，每天一起读书，一起玩，一起到小山上放风筝，几乎没有一天不聚在一起。现在爸爸跑船回来了，他要回自己的家，和爸爸住在一起。虽然很高兴，可是一想到要和他们拆伙，心里就有些酸酸的痛
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密封线内不得答题
f学校班级
姓名
学号
密
封
线
密封线内不得答题
苦。他相信无论如何他们一定会来送他的，所以请爸爸先走，
他一个人在舅舅家等，没想到等了很久还是没看到他们的人影，更没想到他们竟还有心情到山上放风筝。他含着眼泪，沿着山下的小路往前走，强迫自己尽量不要往小山上看。
“阿万”忽然他听到背后呼叫的声音。他转头一看，只见他们四个人站在小山上向他挥手，四只风筝在他们身后，高高地升起。风筝上面写着四个斗大的字阿万再见。
阿善从后面跑过来，气喘吁吁地说：“我们把风筝系在高高的树上，要让你走很远了，还看得见。”
好好保重他紧紧握着四个人的手，哽咽得说不出话来。阿万怎么也没有想到大家会用这种方式跟自己道别。走了很远了，风筝还在天上飘着。他频频地回头，看那高高飞起的风筝，泪水沿着脸颊往下滑落，模糊了风筝上的字迹。泪眼中，四只风筝变成了四张友善的脸，在空中飘着。
（有删改）1根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”r