电脑的比例为52％，没有购买打算的占48％。大部分同学都有在校期间购买电脑的打算，占了52％，购买电脑的打算反应了同学们对消费电脑的期望值，在上面对没有购买电脑的同学不够买电脑原因的分析中可以看出由于经济条件不允许的居多。在排除了这个外界因素后，同学们还是更在乎使用电脑给自己带来的便利。（3）购买电脑时考虑的因素不同性别的个体，其社会化过程所具有的特点不会一样。那么在选择电脑时考虑的因素，在男女生选择最多的都是电脑的技术性能的基础上男生选择技术性能的比例是83％。而女生有76％。（4）购买电脑地点在选择地点时，同学最愿意去的是太平洋数码一类的专营电脑器材的地方。还有很大一部分同学表示，愿意回家乡购买。
f（5）购买的电脑品牌调查数据显示，选择联想、IBM的占28，另一个比较可观的数据是惠普所占的比例，这说明这两种品牌的电脑在校园潜在的市场还是很大的。2．大学生对电脑的使用状况（1）购买电脑后和购买电脑时初衷的对比购买了电脑的同学，他们对电脑的使用是否和他们购买电脑的初衷一样呢？通过调查数据的比较。我们来做简要的分析。（2）电脑主要用途的男女生交互分析男生和女生在社会意识形态的差异是否也会表现在对电脑的使用上呢。我们对电脑的主要用途做了男女生的交互分析。四小结本调查报告通过对抽样调查资料的统计分析，从频率、方式、内容等方面描述了目前大学生消费电脑和使用电脑的基本状况和表现出来的特征。并分析了男生和女生在消费电脑时考虑的因素和使用电脑的主要用途上的差异。研究所得到的主要结果有以下几点：1在校大学生没有电脑的人数要比有电脑的人数多。且没有购买电脑的同学大多数都有在校期间购买电脑的打算。2没有购买电脑的同学不购买电脑的主要原因首先是经济条件不允许，且大多数同学购买电脑可接受的价格是4000～5000元，少有同学是因为担心电脑丢失而不购买电脑。3在购买电脑时考虑的因素方面。男生比女生更有自主性，而女生比男生更具依赖性。4大部分学生在购买电脑的初衷和实际使用用途上有很大的差异。其中用于学习的明显减少，用于娱乐的明显增多。且在实际使用中男生比女生用于学习的少，用于娱乐的多。5使用电脑后，多数大学生的学习成绩没有受到影响，也有相当一部分学生表现出了成绩的下滑。
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