学前教育调研报告范文文县学前教育发展现状调研报告
一、基本情况截至2019年底全县有各级各类学前教育机构38所（含小学附设幼儿班22个）在园幼儿4194人其中公办独立幼儿园2所在园幼儿1036人；小学附设幼儿园2所在园幼儿417人；已颁证民办幼儿园12所在园幼儿1733人；小学附设幼儿班幼儿1008人目前全县学前一年、二年和三年毛入园（入学）率分别为8816、616和6106园舍占地面积共有76805平方米其中：公办幼儿园10071平方米民办儿园园舍66734平米全县现有学前教育机构中县财政只担负公办幼儿园教师平均月工资3000元人的投入民办幼儿园无财政性投入自负盈亏；公办幼儿园收费550元生学期不含吃住费用民办幼儿园收费500元生学期不含吃住费用随着经济社会的发展和义务教育的全面普及学前教育已成为人民群众日益迫切的教育需求我县学前教育资源总量不足区域发展不平衡急需抢抓国家支持中西部地区发展学前教育的历史机遇用足用好支持政策采取多种形式加快发展学前教育大力缓解农村幼儿无园上、城区幼儿入优质园难的问题2019年我县实施省政府为民办实事学前教育新建、改扩建幼儿园5所其中新建2所：文县城关韩家坝幼儿园、文县桥头中心幼儿园投资800万元（县配400万元）；改扩建3所：文县临江幼儿园、文县石坊幼儿园、文县堡子坝中心幼儿园投资240万元并利用2019年农村小学增设附属幼儿园以奖代补资金（幼儿玩具）项目为梨坪中心小学等17所学校投入30万元购买设备（玩具）2019年我县实施省政府为民办实事学前教育新建、改扩建幼儿园7所其中新建4所：文县中寨幼儿园、文县尖山幼儿园、文县梨坪幼儿园、文县马营幼儿园投资800万元（县配套800万元）；改扩建3所：文县碧口幼儿园、文县天池乡屯寨幼儿园、文县舍书幼儿园投资240万元（县配套240万元）存在的问题尽管我县学前教育有了一定的发展但总体上看学前教育仍然是教育事业发展的薄弱环节主要表现在：一是学前教育资源严重短缺入园难问题突出2019年全县35岁适龄幼儿6800人在园幼儿4194人学前教育毛入园率只有617
f公办幼儿园和已颁证民办幼儿园在园幼儿3186人仅占在园幼儿总数的76其中还有1008名幼儿在学前班接受小学化的学前教育二是民办幼儿园条件简陋办园不规范由于民办幼儿园投入没有保障收费偏低办园条件长期得不到改善园舍、设施达标率较低办园条件普遍简陋现已颁证的民办幼儿园大部分只有幼儿活动室没有必要的功能室r