多彩的班会活动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建“书香校园”，让学生在耳濡目染中受到教益。（二）队伍建设高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，也是学校工作的主题。本学期我们要继续学习型团队的建设，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。1、加强师德建设。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、规范办学行为和教师行为，平时通过开展“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”等系统主题活动，进一步增强教师的主人翁意识和大局意识，树立全体教师爱岗、爱生、敬业、奉献的工作作风。2、注重教师培养，加强学科建设。教学质量能够得到保证与提高，教师是关键，在新的一学年里，继续加强教研组建设，造就一批有影响力的“学科带头人”。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学赛教等形式，积极探索构建高效课堂。要求每位教师每期提供一节精品课，全面推动课堂教学改革。进一步增强教师的改革意识，提升教师专业水平。鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，提高自
f身素质，以适应教育新形势的发展。（三）教学工作针对我校课堂教学现状，本学年仍要深化课堂教学改革，加强精细化管理，转变教师的教学方式和学生的学习方式。1、努力转变教与学的方式。实现教师由教学活动的主宰者、指挥者真正转变成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，引导学生主动参与教学过程，突出学生的主体地位，进行研究性学习，努力促进教与学的方式的根本转变。充分发挥小组学习的作用，引导学生“自主学习，合作学习，探究学习”，让学生学会、会学。2、规范教师教学常规，提高集体备课的成效。各教师要认真学习《濉溪县中小学教学常规管理制度》，明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评价。教导处要进一步加强对教学常规的管理工作，强化教学常规的过程监控，要定期与不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性，注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改等情r