一套科学、规范的管理体系。学校立足科学管理、人文管理，抓实教育思想管理、校园管理、教学流程管理；坚持制度治校，学校逐步制订完善了一系列规章制度，做到有据可依，有章可循。同时，严格制度执行的刚性，把规章制度落实到每一个工作环节中，用规章制度规范每一位教职工的行为，收到了令人满意的效果。3、有一条方法灵活、成效卓著的教育教学路子。在实施高效课堂教学改革过程中，我们以新课程理念为指导，注重突出“高效课堂”理念，明确要求教师在教学实践中开展小组合作学习，让课堂充满活力，让学习更有效率。另外，我校着眼于学生的全面、和谐发展，突出优秀道德品质和良好行为规范的养成教育，通过黑板报、校报、宣传栏、班会等形式开展丰富多彩的主题教育活动，坚持学校教育系列化和社会教育经常化，致力于构建学校、社会、家庭三位一体的全方位、立体型的和谐德育体系。学校紧紧围绕“学校发展教师发展学生发展”的办学目标，突出“领先发展，丰富内涵，优化特色，提高品位”的主题，以科研为先导，不断推进教育现代化进程，全面提高教育质量和办学效益。近年来，学校工作一年一台阶，业绩斐然。
（三）存在的问题
1、专业师资力量薄弱，缺乏美术、音乐、计算机等教育方面的优秀师资，不能适应我校快速发展的需求。2、办学规模小、可支配的资金少，运转十分困难。学校在校园文化建设和师资建设上资金难以得到保证。3、品牌教师队伍需进一步壮大，核心竞争力需进一步提升。要发挥好榜样引领作用，教学研究的氛围须进一步浓化。4、学生没有养成良好的行为习惯。由于我校处于乡村，学生来自农村，大部分学生为留守儿童，家长对养成教育重要性的认识模糊而淡薄，主要采取放任的教育方式，他们的生活习惯、学习习惯和基础道德亟待培养。
三、学校发展的思想理念
（一）指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，紧紧围绕“实施内涵发展，创建高效课堂，打造特色名校”新的发展目标，进一步深化高效课堂教学改革，扎实推进素质教育，坚持以人为本，立足科学管理，不断提高教育质量，努力办成一流的义务教育现代化学校。
（二）理念概述
1、办学宗旨：以德立校、科研兴校、改革活校、特色强校。2、学校校训：重德博学健体尚美。3、办学目标：把学校建设成为教育理念先进、内部管理规范、办学特色鲜明、教学质量一流、家长满意度高、社会认可度强的现代化义务教育学校。4、培养目标：r