”活动，在此基础上组织进行初赛，初赛都采用相同的比赛形式，根据相同的评分标准来评奖。（二）、决赛：初赛后，德育干事将确定参加决赛班级名单上报教导处，决赛学校统一组织进行。八、比赛规则：（一）、抽签决定出场顺序。（二）、诵读作品自选，但必须是中华经典诵读篇目。（三）、参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源由选手自备。（四）、每个参赛班级比赛时间限制在57分钟以内。（超时将酌情扣分）（五）、评分标准：比赛采取100分制，其中自选占60分，抽选占40分，具体评分细则：1作品内容（10分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；2节目形式（10分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合节奏和谐；
3
f3语言技巧（20分）：普通话标准，发音准确，吐字
清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得
当；
4临场表现（20分）：遵守纪律，上下场迅速有序。
衣着得体，体态语速适当，表演到位，台风大方，感情充
沛，声情并茂，感染力强，现场效果好，能引起观众共鸣。
5抽选内容（40分）根据班级学生参赛人数、会背人
数、熟练程度、发音吐字语速感情等临场表现得分。
6全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低
分后计算平均得分，取小数点后两位。如分数再雷同，以
班级人数多者优先。
九、奖励方法：
（一）、依据分数从高到低的顺序，按参赛班级数的
50评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状、奖品。
（二）、指导教师奖的评定：本次比赛活动，指导教
师由各班班主任担任。获集体奖的班级，教师获得相应指
导教师奖励。
十、评委：丁一君王瑞秀刘欢张凌雪
张欢
蔡亚文
十一、决赛后勤工作安排：
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f（一）、分数统计：王宗林张在春（二）、奖品、奖状准备：管延金马清传（三）、集队：各班班主任（四）、音响：张志伟十二、其它要求：（一）、各班班主任高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。（二）、各班教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。（三）、各班将自选背诵篇目于初赛前上报给专业组德育干事，以便初赛顺利进行。（四）、初赛r