不认真、想到哪里讲到哪里；5．对学生提出的问题敷衍塞责、不认真对待；6．随意私下调课，影响正常教学秩序；7．玩风重，崇尚玩麻将等赌博游戏，或沉溺声色场所，心思精力没有放在育人上，上课精神萎糜；8．批评学生用语尖刻、生硬冷漠；
f9．歧视学生，排斥差生，体罚、侮辱学生，甚至强迫学生转学；10私自指定学生购买教辅资料，从中谋取好处；11违反教育规律惩罚学生抄写试卷、作业，让家长签字数十遍甚至上百遍；12变着手法收受学生家长的礼物，索要钱财；13乱收费、有偿补课；14言行下流，损害教师形象；15趣味低级，乱开低级玩笑，缺乏高雅生活方式和情操；16．教学中传播攻击国家领导人、国家政治制度的负面信息；17不能自律，以工作之便违法谋利；18以补课等理由在不同场合性侵学生；19其他违背中小学教师职业道德规范的行为。8月29日：公开承诺、接受监督。由学校组织教师根据个人对照检查材料，签订《毕节市教师师德公开承诺书》，拟定新学期整改计划和任务。教师签订个人师德公开承诺书，并在学校公示栏公开教师个人师德师风承诺内容。三、活动要求严格考勤制度（一）加强组织领导。学校根据各级部门要求，要高度重视，具体工作人员，结合实际，认真研究制定具体活动方案并抓好实施。（二）注重工作统筹。学校把师德师风建设周活动与“崇德向善明礼知耻”在校园活动、党风廉政建设工作、“我的教育梦”主题征文活动、中小学教师继续教育师德培训等工作有机结合起来，确保活动深入开展，教师全员参与，人人受到教育，找准方向，产生实效。
f（三）严格考勤制度，强化督查考核。不能让活动流于形式、走过场。学校将把开展师德师风建设周活动列入对各位教师的考核内容。在师德教育周内，非特殊情况不予批假，病假需县级以上医院证明。（四）加强宣传报道。学校要将开展活动的情况做成简报，并利用赶集天、家长会等渠道充分报道和宣传师德师风建设周活动的开展情况，扩大活动的知名度和影响力，让社会群众和广大学生、家长关注、关心该项工作，参与监督师德师风建设，提高人民群众对教育的满意度。（五）创新工作模式。学校在确保完成规定内容的同时，积极研究创新适合我校师德师风建设周活动的方式，紧扣提升教师整体职业道德水平、改善师德师风的目的，以演讲、主题征文、知识竞赛等方式，采取合理措施，充实活动内容，形成富有地方特色和学校特色的做法和模式，为全区加强和改进师德师风建设提供有效参r