是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难把同志的愉快看成自己的幸福”。在这次开展学雷锋活动中我能够积极响应学校号召时时处处以雷锋为榜样。同学的笔没水了我会主动借笔给同学使用班里的卫生用具乱了我一个人独自默默地整理同学生病了我能及时给予关心和关照在平时对于有困难的同学他会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难在学习上我能认真上好每一节课按时完成老师布置的作业学习成绩在班里一直保持优秀如果哪位同学不会做题我会不厌其烦地重复讲解一直到他们懂了为止。
通过开展学雷锋活动我从雷锋叔叔身上学到了许多优良的品质我学习他艰苦朴素助人为乐的精神。我从身边的每一件小事做起。在学校我常常主动关掉教室里办公室里的“长明灯”看到水龙头没关紧我总会跑过去把它拧紧吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完吃多少盛多少节约每一粒粮食。学
f习雷锋的光荣事迹后
我开始储存每一分零花钱也不再无故向父母要钱了。亲戚来看我带的零食我主动存放到老师那里。作为老师的小助手我也常常告诉我的同学拒绝零食节约每一分钱。看到旁边的某某同学学习困难我主动承担起做他的小帮手小老师。上课时我监督提醒他注意听讲按时完成作业不懂得问题我及时给他讲解。现在在我的带动下他的学习积极性高了上课时也能积极发言了。看到他的进步我真的感觉很幸福。这时我又想到了雷锋的那句把别人的困难当成自己的困难把别人的愉快当成自己的幸福是啊帮助别人自己收获了幸福。最后我想告诉大家学习雷锋我很开心帮助别人我很乐意我要做一个新时代的“快乐的小雷锋”同学们我们一起努力吧
我的演讲完毕谢谢大家
篇三小学生学雷锋先进个人事迹材料
学雷锋先进个人
申报材料
快乐的小雷锋
我是二年级六班的徐艺涵一个热爱生活热爱学习的孩子。三月是我们学校的“学雷锋月”在这个月中通过老师的讲解以及班队课相关活动的开展我了解了雷锋的一些事迹非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中我能够积极响应学校号召时时处处以雷锋为榜样。雷锋说“把别人的困难当成自己的困难把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了我会主动借笔给同学使用班里的卫生用具乱了我一个人独自默默地整理在平时对于有困难的同学我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难在学习上我能认真上好每一节课按时完成老师布置的作业学习成绩在班里一直保持优r