_七_年级____政治_____教研组
课题
第1课七彩情绪第2站正确解释
学习目标
1、识记情绪是由一定的时间引发的，是由我们自己的看法决定的。导案2理解消除不良情绪的主要办法是对事情进行合理解释。3、培养学生观察、分析、解释自己或别人情绪的能力，建学生交流讨论，教师组织立起控制情绪的初步意识学会合理解释事件，有效调控自己的情绪。
六、巩
学习重点学习难点
装订
线
通过对同一事件的不同看法所造成的不同结果，明白合理解学法指导释事件是消除消极情绪俄关键。从而培养自己控制情绪的能力。一、课前热身耐心做完，你会更自信哦阅读课本5分钟1、情绪不是无缘无故产生的，而是由（）引发的。2、对同一件事情，由于我们的（）不同，（）不同，所引发的情绪也会不一样。3、消除消极情绪的关键是（）。二、自主学习独立完成下列各题，并在有困难或有疑惑的题号上做出标记1、P8思想驿站中。为什么同样获得鼓励奖，两个人产生的情绪却完全不同呢？你能得出什么结论？
2、P8图片中他们的想法有何不合理？请你提出好建议，帮他们消除消极情绪。
总结过程：1、明确学习目标，学习重难点及学习指导2、学生在熟悉课本的基础上，独立完成自主学习。明确教材内容与基本知识点，3、小组交流、讨论，完成合作研讨，明白消除消极情绪的关键是合理解释事件。4、通过展示讲解，实现进一步加深对知识的理解。5、以巩固提升题引领，帮助学生熟练掌握知识，做到学以致用，提高6、一解题技巧。
1、张华思考时A、铃B、铃C、铃D、事2、李得满分连续几红的错A、数C、有3、（右A、人B、草C、人D、人4、上呼，小打招呼见。”A、小C、小5、“我制消极A、教
3、请你用简单的图示方式表示出情绪产生的过程。
三、小组合作（小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。）四、交流展示：（针对合作研讨时解决不了的问题，由已经掌握的学生
或老师重点讲解）五、课堂小结：通过学习我明白了应注意（）（。所以，我们在解释事件时），从而消除消极情绪，保持愉快心情。
学习时教师也作为他A、走C、学7、数李华像数学成假如你
8、现分享。
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