的各种设施条件也特别好，令他矛盾的是，自己的女儿今年也正好该上幼儿园，可此园的录取名额只剩下一个，他现在所面临的伦理困境是（）。A个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突B保密问题C自我决定问题D人情与法制及规定的冲突问题10．晶晶是某医院的社会工作者，在她的服务对象中，有一位彭大爷是癌症晚期患者，因为不想看着家人为了自己没有希望的病再继续花钱，也不想再忍受病痛的折磨，向晶晶咨询关于安乐死的问题。此时，晶晶应遵循（）。A注重为服务对象保密的原则B保护生命原则C对服务对象的接纳D注重个别化原则11．有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。A惩罚与服从定向B天真的享乐主义C好孩子定向D维护权威或社会秩序
f12．根据弗洛伊德的精神分析理论，4岁的小强处于人格发展阶段的（）。A口唇期B肛门期C性器期D生殖期13．科尔伯格理论中的“好孩子”定向阶段指的是（）。A遵守法规和秩序定向阶段B寻求认可定向阶段C相对功利取向阶段D社会契约定向阶段14．小宇今年7岁，是小学一年级的新生，进入小学后，小宇很快就适应了学校的环境，与同学和老师相处得很好，学习成绩也很优秀。依据埃里克森的人类发展阶段论，小宇在这一阶段的任务是（）。A学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感B在怀疑和羞怯中发展独立性C发展自我同一性D不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心15．大学新生小丽有30位同班同学，只有她骨瘦如柴，体重远低于正常标准，但她还以此为美，不肯吃饭，每天只吃l～2个水果和喝少量白开水。根据（），这是一种异常行为。A统计规律B社会规范与价值C行为适应性D个体主观体验
f16．社会工作者张兰组织的一个青少年小组到了一定的阶段，组员们有以下一些表现：甲以转变话题等方式来回避小组的分享，乙常常沉默寡言，丙发言踊跃独占话题，他们在小组分享中既想表现自己，又担心别人不接纳。张兰组织的这个小组进行到了（）。
A小组工作准备阶段B小组工作开始阶段C小组工作中期转折阶段D小组后期成熟阶段17．个人所生活的（）指的是两个以上的关联情境，并在同一个间接的外在情境中发生关联。A微观系统B中介系统C外在系统D宏观系统18．杨镇是一名中学生，在他看来，学习只是父母强行要求他去做的事情，对于他并没有r