一世
D查理二世
第二单元亚洲和欧洲的封建社会
第4课亚洲封建国家的建立
172013昆明世界古代史上，大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封
建制度，并通过大化改新，在日本建立了A
A中央集权的国家机构B民主政治
C奴隶制共和国D资本主义制度
122013宜昌公元七世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，为日本社
会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革史称
B
A查理马特改革B大化改新C明治维新D亚历山大二世改革
122013衡阳它在伊斯兰教的旗帜下，于8世纪中叶建立的地跨欧亚非三洲的大帝国，
把东方和西方连接起来。该帝国是A
A阿拉伯帝国
B古希腊
C古代波斯
D奥斯曼土耳其
第5课中古欧洲社会
92013牡丹江在西欧封建贵族内部形成了严格等级制度的改革是D
A明治维新
B1861年改革C商鞅变法
D查理马特改革
182013黄石下列有关西欧封建社会的表述，错误的是A
A封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带
B罗马教廷有至高无上的权力
C教皇和教会是西欧最大的土地所有者
D在精神和文化领域，神权凌驾一切
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f19（2013南京）下列属于伊斯兰教创立者的活动是B
A献身科学，发现杠杆定律、浮力定律B征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一
C实行改革，建立天皇制的封建国家
D钳制思想，成为西欧封建精神支柱
402013泰州在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是D
A国王
B贵族
C骑士
D教会和教皇
192013威海“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克
王国的查理马特改革相比较，其共同之处在于D
A国家定期把土地分给农民耕种
B建立中央集权的天皇制封建国家
C实行有条件的土地分封
D自上而下的封建改革
202013徐州小明同学在百度图库搜集历史资料时发现了
右图，请你帮他判断该图反映的制度是B
A印度种姓制度B西欧封建等级制度
C西周分封制度D秦朝中央集权制度
82013辽阳中世纪早期，学者们的思想灵感来源于《圣经》
和教会；11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教
师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上述材料反映了中世纪时
基督教会D
A宣传耶稣就是“救世主”B对西欧政治制度的影响
C是西欧社会的宗教权威D促进了文化教育的发展
182013山西材料一宋代把自行聚散，私相贸易的定期集市，称为草市。在人烟稠密
的乡村聚落和交通要道r