划地组织学生参加班、团、队活动及劳动和社会实践活动，积极培养学生的社会实践能力。认真组织学生开展有益于身心健康的文体活动，建立多位多层的学生户外活动项目，让学生童年学习丰富，多方面生成能力。（六）规范学校课程管理学校要充分利用社区资源开展生动活泼、文明健康的教育活动营造有利于学生健康成长的良好氛围。更新教育理念，提高对音体美、卫生健康、综合实践、信息技术的认识和重视程度，坚持有利于学生的个性特长得到主动发展、终身发展的原则，提高学生综合素质。五、实施步骤第一阶段（2月3月中下旬）：开展学校“规范年活动”动员大会，对“学校规范管理年”活动作动员研讨。制订下发《祝陈小学“学校管理规范年”活动实施方案》，成立专门的领导小组，召开师生动员大会，掀起“学校管理规范年”活动高潮。第二阶段（3月底11月中下旬）：一自查问题。认真开展自查自纠，拉出问题及任务清单，写出自查报告。
f认真对照规范管理目标要求和主要内容，全面、客观地分析学校管理的现状，切实摸清底子，找准问题、差距和不足。二问题整改。建立整改规范台账，研究制定规范管理措施，明确责任处室和责任人，高标准、高要求，扎扎实实地迅速落实整改规范，完善制度，加强管理，全面提升管理水平、工作水平。三建章立制。结合自身管理存在的突出问题和薄弱环节，围绕“学校管理规范年”的主要内容，进一步修订完善并依法通过各项规章制度。第三阶段（11月底12月中旬）：对“学校管理规范年”活动开展的主要做法、经验、成效以及需要注意的问题进行全面系统总结，形成总结报告。
六、工作要求
（一）要按照“学校规范管理年”活动的总体安排，明确工作目标，分解工作任务，突出工作重点，落实工作职责，切实把这项活动抓实抓好，抓出成效。（二）要充分认识开展“学校规范管理年”活动的意义，加强领导，精心组织。各层领导要齐抓共营，形成合力，确保活动不走过场。（三）要加大督导检查力度，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作。（四）要在这次“学校规范管理年”活动的基础上，建立健全各项管理制度，形成配套完善的长效管理机制。
f“学校管理规范年”活动实施方案
西岗镇祝陈小学2016331
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