得中途离开教室，不得提前下课不许课中令学生出教室为教师拿教学用品或其它物品，不许做与本堂教学无关的事到时下课不拖堂。
第三条认真组织教学，严格课堂纪律。结合教学内容渗透品德、环保、国防、安全、法制、信息等教育，努力探索并创建高效课堂模式。
第四条上课时间不能接待家长及其他客人。无课时请
f不要在办公室、走廊、门口大声喧哗。第五条请不要将手机带到教室、操场，以免影响教学。
学校教师会或教研活动要把手机调整为震动或关机状态。第六条上课要精神饱满，不带个人情绪。要站立讲课
如遇特殊情况，如身体不适应向学生说明。不做与教学无关的事，不说与教学无关的话。
第七条办公室电脑要为教学服务，不允许在学校上网聊天或做与教学无关的事。
第八条用普通话教学，语言表达清楚，声音抑扬顿挫，评价语言丰富贴切，讲究教学方法，精心安排教学进度，提高课堂质量。
第九条提倡教学民主，师生平等。不体罚和变相体罚学生。
第十条有计划有准备地运用多媒体教学手段，增强教学效果，提高教学效率。操作按要求正确使用，并做好使用纪录。
教师批改作业的基本要求
一、整体要求1、按照教学常规中学校给孩子们布置的各学科作业，要求做到全批全改，不允许代替批改，禁止以张贴答案代替批改。重点作业及练习原则上应精批细改或面批面改。作业是学生辛勤劳动的结晶，教师在批改作业时切不可马马虎虎，敷衍了事，否则会对学生产生不好的影响，使他们心里反感，甚至打消做作业和学习的积极性。2、作业批改要及时、认真、规范。批改作业一律用红笔，
f符号要鲜明，字迹要工整，标注要准确、清晰，批语要通俗、明白，要有激励性、启发性，不得出现错批、漏批的现象。要求学生认真查看教师的批改或评语，并根据教师批改要求订正或重做。凡错题，均要求学生及时订正，教师对订正的作业同样要进行批改。
3、教师要规定作业书写格式，明确作业要求。4、学生对教师批改有不同意见的，允许学生口头或书面向教师申述，教师要认真对待并及时处理。5、要做好作业批改记录和讲评。对独创性的见解和代表性的错误应予记录，作为讲评和辅导的依据。作业讲评要鼓励先进，启发和帮助后进，切忌挫伤学生的自尊心和积极性。6、对书写整洁、解题具有独到之处的学生，教师要有针对性的批注，可以用上“优秀☆”等，还可以写上激励性的批语，书写字迹要工整，用楷书书写，评价要恰当。不允许以罚做作业的办法惩罚作业质量有问题的学生。r