力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
三、研修主题设想。我想通过现在执教的内容：西师版五年级下册第三单元第一节内容《正方体、长方体的认识》，来实践信息技术技能操作。具体内容包括第三单元主题图、例1、例2以及课堂活动，练习十二13题。四、信息技术能力提升成果预设。通过执教的五年级下册第三单元第一节内容：《正方体、长方体的认识》课件PPT的制作提升自己的信息技术能力。争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在小学数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。
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