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的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。在上机时,要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布,如上机时不得下位、调位,不得大声喧哗,有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平时分。2、培养学生之间互帮互助的风气。调动学生的学习积极性,解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。3.认真组织教学,认真对学生进行辅导。4.实行切实可行的教学方法,对学生进行知识的传授。5.由于学校存在人多机少的情况,所以采用小组学习的方式进行教学,注重每个学生的学习,力争使每个学生都能完成一节课的任务。6.对课堂进行实时监控,及时解决一些突发事件,使学生能集中精力学习。7.尽可能地多安排上机时间,让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动手能力。8、多种教学模式并存,提高教学效率。计算机课程基本上全在机房上课,借助多媒体教学软件及自制课件来进行教学,让学生能比较直观边看演示边学习,在教学过程中根据学生的程度适当补充一些最新的信息,扩大学生的知识面,提高他们的学习兴趣与学习积极性。对于网络应用的操作部分,采用任务驱动教学方法,有针对性的布置任务,利用网络教室对学生的上网情况进行监控,有目的的引导学生养成健康的上网习惯。
f教学进度表
周次第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周第23周
内容始业教育第1课走进计算机第2课计算机的发展第3课计算机病毒的防治第4课软硬“兼”施国庆节放假一周第5课学习好帮手第6课网上图书馆第7课网络小助手第8课网上购物行第9课旅游计划书机动一周第10课确定调查主题与方案第11课设计调查问卷第12课数据的收集与整理第13课数据的处理与分析第14课撰写调查报告第15课展示调查成果巩固复习巩固复习考察测试期末总结
课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时
f第1课走进计算机
一、教学要求:1、智能性要求:认识计算机各个部件,理解计算机硬件和软件的概念;2、自主性要求:想象“你想让计算机加上什么设备,为你做些什么?”;3、趣味性要求:用多媒体动画卡通方式演示各部件的作用,增加学习的趣味性;4、活动性要求:利用拼图软件自己拼出一台计算机模型。二、r
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