“中华经典诵读”活动方案
一、活动主题:二、活动时间:三、实施方案:基础教育课程改革是适应时代发展要求所作出的重大举措,
全面提高学生的人文素养,提高学生的表达能力与创新思维,阅读是实现这一目标的有效途径。为了推进我校的经典诵读工程,进一步营造经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设的积极作用,形成学校自己的特色,我校全面启动“诵国学经典扬中华传统创书香校园”活动实施方案如下:
(一)指导思想二十一世纪,中华民族要想屹立于世界民族之林,要靠中华文化的发扬光大,要靠掌握现代科学并且有民族精神民族灵魂的新一代人才。中学阶段是学生发育成长的黄金阶段,是记忆的最佳时期,是人格培养、知识增长的重要时期。让学生在记忆的黄金时期,积累经典古诗文,从优秀的传统文化中汲取营养,使他们在完善自身人格修养的同时,自觉地承担传承中华文明,弘扬民族精神,建设美好家园,推动社会发展的重任。(二)组织机构1、领导小组成员名单组长:陈斌成员:德体卫艺处工作人员、各班主任2、领导小组人员职责组长:负责学校“中华经典诵读”的全面工作;德体卫艺处:具体负责“中华经典诵读”的实施与指导;(三)活动原则:1、坚持德、智、体、美相结合原则。2、坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育和人类一切优秀美德教育相结合原则。3、坚持德育工作与语文学科教学相结合原则。4、坚持抓好典型、以点带面相结合原则。5、坚持诵读经典与校园文化建设相结合的原则。6、坚持与语文活动课、班会课、综合实践活动相结合的原则。(四)具体措施
f1、读经典“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,“读书的厚度决定人生的高度”。唯有读书,方能体验到博学、善思,书山有路“香”为径,自信,奋发,学海无涯“乐”作舟的道理,唯有读书,方能耳濡目染,熏陶锤炼,知书达理,诚信聪慧,乐观坚定,志存高远。(1)读本范围:华文化经典诵读教材《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》等书籍。(2)每位学生在诵读内容旁标明背诵时间。2、写经典(1)每天练15分钟的字(也可回家练写),把读本中的诗文,写在练字本中,既达到练字的要求,又达到强化记忆之目的,“一箭双雕”,何乐而不为。语文老师要及时批阅。(2)把读过的经典诗文,以记日记感言,写心得体会,写简要内容的形式让每一位师生记住:“为了写得精彩,就必须做得精彩,学得精彩,读得精r