“中华经典诵读”活动方案
一、活动主题：二、活动时间：三、实施方案：基础教育课程改革是适应时代发展要求所作出的重大举措，
全面提高学生的人文素养，提高学生的表达能力与创新思维，阅读是实现这一目标的有效途径。为了推进我校的经典诵读工程，进一步营造经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设的积极作用，形成学校自己的特色，我校全面启动“诵国学经典扬中华传统创书香校园”活动实施方案如下：
（一）指导思想二十一世纪，中华民族要想屹立于世界民族之林，要靠中华文化的发扬光大，要靠掌握现代科学并且有民族精神民族灵魂的新一代人才。中学阶段是学生发育成长的黄金阶段，是记忆的最佳时期，是人格培养、知识增长的重要时期。让学生在记忆的黄金时期，积累经典古诗文，从优秀的传统文化中汲取营养，使他们在完善自身人格修养的同时，自觉地承担传承中华文明，弘扬民族精神，建设美好家园，推动社会发展的重任。（二）组织机构1、领导小组成员名单组长：陈斌成员：德体卫艺处工作人员、各班主任2、领导小组人员职责组长：负责学校“中华经典诵读”的全面工作；德体卫艺处：具体负责“中华经典诵读”的实施与指导；（三）活动原则：1、坚持德、智、体、美相结合原则。2、坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育和人类一切优秀美德教育相结合原则。3、坚持德育工作与语文学科教学相结合原则。4、坚持抓好典型、以点带面相结合原则。5、坚持诵读经典与校园文化建设相结合的原则。6、坚持与语文活动课、班会课、综合实践活动相结合的原则。（四）具体措施
f1、读经典“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，“读书的厚度决定人生的高度”。唯有读书，方能体验到博学、善思，书山有路“香”为径，自信，奋发，学海无涯“乐”作舟的道理，唯有读书，方能耳濡目染，熏陶锤炼，知书达理，诚信聪慧，乐观坚定，志存高远。（1）读本范围：华文化经典诵读教材《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》等书籍。（2）每位学生在诵读内容旁标明背诵时间。2、写经典（1）每天练15分钟的字（也可回家练写），把读本中的诗文，写在练字本中，既达到练字的要求，又达到强化记忆之目的，“一箭双雕”，何乐而不为。语文老师要及时批阅。（2）把读过的经典诗文，以记日记感言，写心得体会，写简要内容的形式让每一位师生记住：“为了写得精彩，就必须做得精彩，学得精彩，读得精r