重庆三峡学院2011年度教学工作要点
发布：Admi
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9更新：201159100146
教务处〔2011〕10号
2011年教学工作的基本思路是：紧紧围绕2011年学校工作计划有关教学工作的要点和“十二五”建设与发展规划为工作目标，以师德师风建设为主线，深化教学改革，创新人才培养模式，提高教学质量。一、加强处室内部管理，提高服务质量加强处室内部管理，管理就是服务，积极引导教学管理系统的全体教职工，立足本职岗位解放思想、加强学习研究问题、凝练思路、改进作风，不断提高管理队伍的业务素质和工作水平，确保全校新、老校区教学工作的稳定运行和各项工作任务的圆满完成。加强与各二级学院及相关部门的沟通与联系，扎实工作，促进学校教学工作健康、协调发展。月完成）二、修订人才培养方案，改革课程体系（5月7月完成）修订人才培养方案，改革课程体系（以人才培养模式改革创新为突破口，对我校目前使用的2008版人才培养方案及其课程体系予以全面修订，以保证学校培养的人才适应社会的要求。1．本次人才培养方案的修订及其课程体系的改革，应通过开展一系列教学研究主题活动和交流活动，广泛征求社会用人单位的意见，吸纳有关行业专家参与；要面向社会，服务地方经济和社会发展，扩大创新学分的内涵形式，强调实践课程创新、理论课程创新，凸显专业特色，凸显培养服务基层的应用型（或工程型）高素质人才的目标。2．课程体系改革要紧扣应用型高素质人才培养目标，在确保基础理论知识的前提下，加强实用技能训练，强化实践教学。建议将学生技能鉴定纳入教学计划中，将考研课程、专业竞赛知识与技能课程有机结合，同时进一步扩大学生自主选择权，压缩必修课时，增加选修课时，为学生适应社会、自主发展提供条件。（人才培养方案修订时间安排：5月初，拟订新一轮人才培养方案的修订及课程体系改革的原则意见；5月中旬至6月中旬，修订人才培养方案；6月下旬，学校组织专家对初步修订的人才培养方案进行讨论和审订；7月初，各学院对专家审订的人才培养方案进行再修改，并定稿结集印刷。）
f3．在尽力搞好“博学计划”的同时，不断探索适合我校实际、操作性较强的“特培计划”或“卓越计划”的人才培养新模式，促进拔尖创新人才脱颖而出。（博学计划继续执行，本学期末开展第四届“博学计划”实验班学生遴选工作，计划招生1个班；条件成熟后，改进或改革运作模式，适时推出“特培计划、卓越计划”。）三、优化专业结构，凸显专r