片、4片花瓣、6根雄蕊、1根雌蕊四部分组成。）2今天，我们教室好像一个大花园，这些美丽的花你们知道它的名字吗？向大家介绍一下。（教师先介绍，学生介绍。）3揭题：各种各样的花二、花的专题观察研讨1研讨研究内容：（1）面对教室里这么多美丽的花，你们想研究它们哪方面的内容呢？重点引导：与油菜花的构造相比较，以研究萼片、花瓣、花蕊为主。（2）汇报交流（学生汇报，教师板书统计），确定可研究、值得研究的问题。2交流研究方法：讨论怎样来研究？怎样把研究成果展现给大家看？（针对自己小组的研究内容，交流研究方法、手段）重点指导：观察油菜花的方法，哪些可以用？哪些需要改进？需要什么器具？3提醒注意事项（1）学生交流时注意事项。（2）今天和以往的研究有所不同，等会我们要举行一个花的观察报告会，看哪个小组研究小组观察得最仔细，内容最丰富，观点最吸引人。老师这儿有一张记录表，请大家认真地记录，现在我们开始花的研究。
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f花的观察研究主题：选取的花有：研究结果与发现的问题：4各组领取有关器材，进行观察研究，教师巡视指导。三、花的观察报告会1过渡：通过刚才的研究活动，同学们兴趣盎然。现在就让我们来汇报一下各小组的成果吧。2学生幻灯展示观察记录表，并汇报研究成果。（1）学生汇报研究成果。（2）讨论研究中发现的问题。（3）推测一下花的哪些部分与果实和种子有关？四、认识完全花和不完全花（1）比较说说哪些花在构造上与油菜花相同？哪些花与油菜花不同？揭示并板书“完全花”和“不完全花”（2）比较部分“不完全花”，观察南瓜的两种花有什么不同？揭示并板书“雌花”与“雄花”“单性花”与“两性花”、。（3）观察其他的花，判断属于哪一类。（4）查阅资料：像这样的雄花和雌花，将来会发生什么变化？五、课堂总结，课后拓展1这节课我们对花进行了研究，通过学习，我们知道了花的哪些秘密？2对于花你还想知道什么？3希望大家在课后继续对花进行观察和研究，写一篇关于花的观察日记或活动体会。提示：到大自然里去观察研究花的时候，应该注意哪些问题？板书设计课外活动完全花与不完全花雌花与雄花单性花与两性花写一篇关于花的观察日记或活动体会。各种各样的花表格图示文字镊子放大镜
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f生成预见
学生在观察活动以及报告会中可能不能较全面、具体、有条理地描述研究成果，并将研究的成果用表格或图示等方式完整地呈现出来，需要教师合理指导。
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