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一年级新生常规儿歌
出操
课间活动歌
发言歌
集合队伍快静齐
文明休息不喊叫
要说话先举手，
前后左右成直线
上下楼梯往右靠
起立站直再开口。
动作一致听口令
教室走廊不奔跑
说话响亮口齿清，
做操跑步勤锻炼
团结友爱不打闹
别人发言仔细听。
上课歌
小手放放好，
田字格儿歌
上课铃声丁零响，
小脚并并拢
田字格，四方方，
课本文具放整齐
小眼睛看老师，
写好汉字它来帮。
抬头挺胸坐得正，
小耳朵专心听，
左上格、右上格、
等着老师把课上
左下格、右下格，
横中线、竖中线，
各个方位记心间
拍拍手，
发言
拍拍手，
读书要注意
上拍拍，
书本拿端正
下拍拍，
身子要坐直
左拍拍，
声音要宏亮
右拍拍，
伸伸我的左手，
伸伸我的右手，
拍拍手坐端正。
一年级新生学前教育
时间安排：24日、25日
课时安排：4课时
教学内容：我是小学生我的新朋友美丽的校园我们这样上课
教学目标：
1、熟悉校园，老师，同学。熟悉班级上课形式。
2、学习十二字行为规范要求，为以后养成良好的行规习惯打基础。
第一课时我是小学生了教学内容1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生，知道教室的位置。2、向老师、同学介绍自己的姓名及自己的特长、爱好。
f教学过程：
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一、谈话揭题
1、小朋友们好！欢迎大家来崇仁路小学读书，我是你们的新老师，我姓王，大家可以叫我王老师”
（请同学齐声向老师问好，老师也应答“小朋友们好！”或“你们好！”
二、认识校名、年级、班级
全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）
1、出示带有拼音的校名小黑板。
2、教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。
3、教师边画边讲年级与班级。
4、说一说
我是（）小学（）年级（）班的小学生。
三、自我介绍
我们这个班有这么多小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，我们要互相认识。
1、老师示范自我介绍。
我的名字叫什么？我最喜欢什么？
2、学生轮流说。
红花奖励做得好的同学。
第二课时我们的名校园真美
到教室外站队，按高矮顺序排队，依次排座位。
一、学习要求：
1、通过参观校园，感受到名校园的美，生活在其中的快乐。
2、在参观过程中，熟悉校园环境，了解校园常规，争做名校园的名学生。
二、学习过程：练习集合：刚才大家在教室的表现真好，现在老师想带你们去参加校园，大家想去吗？1、学习集队。（要求：快r