rthdayiso
April4th我的生日是4月4日。
U
it5Whosedogisit一、单词：
mi
ema
我的yoursjz你（们）的hishz他的hershz她的theirsez他们的；她们的；它们的oursaz我们的climbi
gklam（climb的i
g形式）（正在）攀登；攀爬
feati
git（eat的i
g形式）（正在）吃playi
gple（play的i
g形式）（正在）玩耍jumpi
gdmp（jump的i
g形式）（正在）跳dri
ki
gdrk（dri
k的i
g形式）（正在）喝（水）sleepi
gslip（sleep的i
g形式）（正在）睡觉eachit每一；各个otherr其他的
eachother相互excitedksatd兴奋的；激动的likelak像……那样
二、短语：climbtree爬树playfootball踢足球
lookat看abeautifulpai
ti
g一幅美丽的画
i
thekitche
在厨房playwitheachother一起玩耍
dri
kwater喝水liste
tomusic听音乐readbooks读书
三、名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性
物主代词和形容词性物主代词。
第一人称
第二人称
第三人称
形容词性物主代词
my我的
our我们的
your你的，你们
hisherits他的她的它的
their她们的，他们的，
的
它们的
名词性物主代词
mi
e我的
ours我们的
yours你的，你们
hishersits他的她的它的
theirs她们的，他们的，
f的
它们的
注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：Thisismybook（这是我的书）、Thatishisbag（那是他的书包）
2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词名词”。如：It’smi
e（它是我的
四、动词i
g形式的变化规则
变化规则一般动词直接在词尾加i
g
以不发音的e结尾的动词，先去e再加i
g
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加i
g少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加i
g
例词read→readi
g读talk→talki
g交谈
si
g→si
gi
g唱歌study→studyi
g（学习）write→writi
g（写）skate→skati
g（滑冰）ride→ridi
g（骑）drive→drivi
g（驾驶）sit→sitti
（g坐）cut→cutti
g（切，割）ru
→ru
i
g（跑）stop→stoppi
g（停）get→getti
g（得到）lie→lyi
g（躺，撒谎）die→dyi
g（死）tie→tyi
g（系，捆绑）
口诀记忆：动词i
g很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e去e再加i
g。“一辅重闭”作尾巴，双写后加i
g。还有一点要注意，ie变y再加i
g。
五、语法考点：
f1、询问物r