为优秀班主任的代表在这里向各位领导、老师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。过去的一年在领导的指导和任课老师的密切配合下班级管理工作做得还算成功高考取得了很好的成果下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。
一、以身作则发挥自身的表率作用。
班主任与学生接触的机会最多对学生的影响也最深
f班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响身教胜于言教往往是有什么样的班主任就有什么样的学生所以我从接手一个新班级的开始总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生对待工作一丝不苟对待学生充满爱心每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。好hazidia
二、关注学生的道德品质的培养树立正确的班级风气。
在高中学习和生活中“先成人、再成才”这是我始终
给学生灌输的一种思想培养学生良好的道德品质是第一要务取得好的成绩是最终的目的而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观、荣辱观在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风这对全班学生都有感染力和道德上的约束力学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展避免了很多矛盾的发生形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁如果学生能将正确的信息转达给家长将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、平等的对待学生处理好违纪学生。
f要做好班主任工作必须平等、公正地对待每一位学生不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误班主任都要一视同仁不高特殊化、不偏见。尤其是对于高三学生来自升学的压力学生更为敏感和脆弱人无完人我们要能够容忍本资料来源于贵州学习
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li学生犯错误关键是如何帮助其改正有时我们会抱怨班上的学生不听话而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程要讲究方法方式因人而异有的学生适合严厉斥责有的学生适合委婉指出其错误要做到心中有数、对症下药才能药到病除取得良好的效果。
四、要有足够的耐心和信心。
有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些这就需要我们有更大的耐心首先作为班主任要对学生充满信心不管学生多么着急老师不能着急过去一年的班主任工作中我深有体会接手了一个新的班级成绩和纪律都比较差在高r