了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的

A认知性
B行为性
C依附性
D情景性
17悲哀在认知方面的反应表现为

A痛苦、愤怒、焦虑
B头疼、失眠
C心不在焉、健忘
D睹物思情、行为怪异
18下列关于死亡过程的描述，正确的是

A濒死期生命已处于不可逆阶段
B临床死亡期病人的神经系统及其他各器官系统的新陈代谢停止，组织与细胞相继死亡
C在低温条件下，尤其是头部降温脑耗氧降低时，临床死亡期可延长达1小时
D生物学死亡期重要器官的代谢过程尚未停止
19当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于罗斯博士临终病人心
理活动分期中的

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fA否认期
B愤怒期
C沮丧期
D磋商期
20法律告诉人们“可以做什么，必须做什么，以及不能做什么”，体现了法律的

A国家强制性
B普遍约束力
C明确公开性
D权利义务性
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错
选、多选、少选或未选均无分。
21影响个人对待疾病态度的因素有

A医疗设备情况
B病人的社交团体
C社会经济状况
D过去的患病经验
E文化背景及宗教信仰
22主动被动型护患关系模式适用于

A昏迷病人
B慢性病病人
C休克病人
D精神病人
E急性病人
23在护理评估中，生活状态及自理程度的评估内容包括

A饮食型态
B健康感知与健康管理型态
C活动与运动型态
D自我感知与自我概念型态
E应对与应激耐受型态
24影响悲哀反应的因素有

A年龄
B性别
C家庭经济状况
D丧失的性质
E社会支持系统
25临终关怀的基本原则包括

A全面治疗原则
B全方位照护原则
C舒缓照护为主的原则
D延长生存时间原则
E人道主义原则
三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26护理诊断可分为现存的、潜在的、__________和综合的。
27弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、__________和性心理发展阶段。
28被誉为跨文化护理和人类关怀理论的创始人是__________。
29评判性思维由智力因素、认知技能因素和__________三个方面组成。
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f30护理计划的过程包括排列护理诊断顺序、__________、制订护理措施及书写护理计划。
31护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、__________和人本存在主义阶段。32健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、__________和健康教育评价四个r