洒基镇中学20122013年度第一学期教务处工作计划
一、指导思想本学期，教务处全面贯彻党的教育方针，遵循科学发展观，认真贯彻落县教育局的工作要求。严格执行教育法规和教学管理常规，规范教学管理行为，立足校本教研，本着“以学生发展为宗旨”的育人理念，以孟氏教学EEPO教育改革为契机，立足课堂教学改革，实施创学案教学的研究与实验，探索MSEEPO教育的成功之路，抓好各年级教学特别是初三教学工作，努力提高教学质量，提升学校的办学水平，全面推进素质教育。二、工作目标（一）规范管理，不断创新，1．严格课程管理依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，面向全体学生，面向学生的每一个方面，组织开展综合实践活动，充分挖掘校本资源，认真上好阅读课和课外体育活动，加强对考查学科的管理和督查，努力造就既掌握全面扎实的书本基础知识，又具有一定的综合实践能力、创新能力的学生。2．做好教学常规定期检查记载，做好集体备课记录记载，认真开教研活动，让教学研究落实到实处。
f探究落实EEPO有效教学管理的各项工作，根据学校工作思路的要求，严格规范教育教学常规，加强对教学常规的检查力度，及时反馈与教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。3、切实做好EEPO有效教学，不走形式以班级为单位，根据不同层次学生的实际，分块备课，集体评议，然后坚持个人二次备课，做到集体备课制度化，个人备课具体化。新教师要求备课重在规范、详细；成熟教师要求备课在创意、个性、教学改革上有突破；优秀骨干教师则重在总结经验，形成自己EEPO有效教学的新观念，并指导青年教师实践。鼓励教师个性化、多样化的备课风格，强调教学后的修改反思。作业布置本着发展学生的能力，各学科根据学科特点，抓住重点，设计一些实践性、操作性强的作业，避免毫无选择、反复机械的操练。各学科严格控制作业量，分层布置，均衡发展，避免厚此薄彼而导致偏科、失衡。4、规范课堂教学管理本学期将以加强课堂教学秩序为基础，积极倡导“学为主体，教为主导，疑为主轴，动为主线”的教学思想，以学定教，以练促学，以评激学，开展形式多样的提高课堂教学效率的活动，努力激发学生动静结合、探究活动中的学习热情和潜能，尤其是对青年教师的课堂教学，加大督查，着力提高课堂教学质量。5、听课、评课
f听课严格执行县教育局规定，行政领导每学期听课不少于30节，其他教师每学期听课不少于20节。语、数、英教研组每学期安r