徐州高级中学历史教研组
2014年江苏省高考历史试卷知识点预测近五年江苏高考历史涉及知识点分类解析
一、从未考过的
1、古代中国政治制度的特点分析：此项考点为非史实性知识，根据论从史出的原则，不易单独出题，往往在其它考点的考查中体现。热度：☆☆☆☆☆2、戏曲艺术分析：主要内容是京剧的产生与发展，出题只能直接考查记忆，与当前出题模式不符。热度：★☆☆☆☆3、西方人文主义精神的起源分析：此考点可能以选择题的方式出现，或在材料题中与相关知识点组题。热度：★★★☆☆4、资本主义世界市场的形成与发展分析：本考点为非史实性事件，均依托于其它知识点，所以多年未考。但今年《考试说明》中新增“条件”，考查可能性增加。热度：★★★☆☆5、近代欧美资产阶级代议制的历史作用分析：此项考点为非史实性知识，根据论从史出的原则，不易单独出题，往往在其它考点的考查中体现。热度：☆☆☆☆☆6、科学社会主义理论的诞生分析：本考点适合考查记忆，与当前出题模式不符。热度：★☆☆☆☆7、近代科学革命与技术革命分析：本知识点包括①经典力学、②生物进化论、③蒸汽机的发明和电气技术的应用三个考点，其中③与两次工业革命重合，可忽略；①②出选择题的几率较大。热度：★★★☆☆8、国共政权的对峙分析：近几年一直未考，可能是考虑统一大业的趋势。不过作为选择题出现还是有可能的。热度：★★★☆☆9、资本主义在中国近代历史发展进程中的地位分析：此项考点为非史实性知识，根据论从史出的原则，不易单独出题，往往在其它考点的考查中体现。热度：☆☆☆☆☆10、“师夷长技”的主张分析：本考点可能以洋务运动、维新思想等知识点考查中干扰项的方式出现。热度：★☆☆☆☆11、马克思主义在中国的传播分析：可能以新文化运动的一部分内容出现。热度：★☆☆☆☆12、二战后苏联的社会主义改革分析：各版本教科书中表述详略不一，不易考查。戈尔巴乔夫改革作为社会主义建设建设实践中的教训考查的可能性略大（材料题）。热度：★★☆☆☆13、世界多极化趋势的出现分析：本知识点与多极化趋势的加强考核时易重合，重点是欧洲一体化。热度：★★★☆☆14、现代信息技术分析：本考点一般作为选择题出现，但不易出题。
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热度：★☆☆☆☆15、影视艺术的产生与发展分析：本考点一般作为选择题出现，但出题只能直接考查记忆，与当前出题模式不符。热度：☆☆☆☆☆16、民主政r