科课堂教学竞赛二等奖丁桂华老师获乡小学综合科课堂教学竞赛三等奖康招君老师获乡小学语文教学设计竞赛鼓励奖。另外，学校汤昌珍主任、刁以东主任、丁莉老师还积极地向县局教研室编印的《课程改革实践与探索》投了稿。二、加强教
学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：1、通过期初摸底，
深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步
抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于20节，每位领导的听课不少于30节。3、建立规范
的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。效率第一。认真组织了期中、期末考试。学生的兴趣爱好，个性特长。4、强化教研、考研，坚持5、抓好特色教育，发展良好
三、大力抓好队伍建设。
管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育
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f质量的重要保证。
1、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。2、抓好骨
积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。
干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化本学期，在全面推行课程改革和理直气壮
师资队伍的业务素质。
抓教学质量的新形势下，我校得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。XX年6月小学XX年春学校教学工作总结新陂乡觉村小学
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f编号：______
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学校：_________教师：_____________年___月___日
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