初中生综合素质评价表
评价要素
道德品质
一、思想意识:1、尊敬国旗、国徽、会唱国际歌;升旗时态度严肃、认真。2、热爱家乡热爱集体能为家乡、为集体做有益的事情3、经常收听、观看新闻报道,关心国家大事有正确的是
非观。4、有正确的人生观热爱生活积极上进。二、社会公德5、爱护公用设施,爱护庄稼、花草、树木,注意环保。6、遵守公共秩序能主动关心他人为别人提供帮助。7、敢于对违反社会公德的行为进行劝阻。8、不吸烟不喝酒,拒绝毒品。三、遵纪守法:9、遵纪守时,无严重违纪、违法行为。10、自觉遵守课堂、集会、各类活动纪律。11、遵守交通规则不闯红灯不违章骑车。12、不进营业性网吧,不沉迷网络,不进中学生不能去的公
共娱乐场所。
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公民素质
四、文明礼貌:13、对他人有基本的礼仪习惯。14、尊敬师长虚心对待师长的教导。15、同学之间相互尊重团结互助。16、不说脏话不骂人不打架。五、正直守信17、作业不抄袭,考试不作弊。18、真诚待人,言行一致,不说谎话。19、为人正直,不做损人利己的事。20、不以大欺小不戏弄同学。六、热爱劳动21、能做力所能及的家务劳动。22、认真完成学校各种劳动任务23、注意培养吃苦耐劳的精神。24、勤俭节约尊重、爱惜劳动者的劳动成果
学习能力与实践能力
七、学习兴趣25、热心参与各科学习活动勤学好问。26、能积极克服学习中的困难,自主完成任务学习任务27、喜好读书,乐于学习探究新知识、新事物,尝试新技能。
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28、认真上好地方课程、校本课程,考试成绩合格。八、学习方法29、有良好的学习态度和学习习惯30、注意劳逸结合,合理分配时间。31、有符合自己实际的学习方法,学习效果好。32、善于借助学习工具和利用种类课程资源。九、计划与反思33、日常学习有适合自己的计划34、对学习过程中自己存在的问题有记录,有改进办法35、能虚心听取他人建议,不断改进处己的计划学习有所
进步十、实践能力36、勇于表达自己的看法37、能积极主动上好综合实践活动课38、能撰写一定质量的小论文,在小发明,小制作方面能体
现一定的创造性39、有较强的动手操作能力,有自己实践活动的作品。
交流与合作
十一、团队精神:40、能融于集体,人际关系和谐。41、积极参加各项团队活动,能完成团队交给的任务。遵守
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团队纪律,珍视集体荣誉42、主动为团队目标出谋划策,并为实现目标而努力43、有合作意识在团队活动中能尊重、帮助同伴r