初三学生最佳的学习方法
习惯决定成绩试一试你能行
第一个环节：制订计划。基本要求是：一、树立正确的学习目的，形成主动、积极学习和克服困难的动力。二、制订计划，包括：一学期总的目的要求与时间安排；各科学习的目的要求和时间安排；系统自学的目的要求和时间安排；课外活动及课外阅读的目的、内容和时间安排；坚持身体锻炼的目的要求和时间安排。三、了解自己的实际情况，目标切实可行，秩序渐进学习。不但要有学期计划，还应制订月计划、周计划、日计划，一步一个脚印。第二个环节：课前自学。基本要求：一、根据教学进度、教材的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间；二、课前自学要讲究质量，不能有依赖老师解决问题的思想，力争上课前弄懂教材的大部分内容或基本内容。三、反复阅读，独立思考，理解新课基本内容，找出重点、难点，明确新课要解决什么。四、记下新课中的颖难问题。五、对实在难以弄懂的部分，请教他人。六、自学后自选练习题做一做，以验证自学效果。七、注意新旧知识的联系，及时查漏补缺。第三个环节：专心上课。基本要求是：一、带着新课要解决的问题，有目的地听讲，做实验，开动脑筋，当堂解决问题。二、比较老师讲解与自己理解的不同，及时纠正正自己错误的理解。
细节决定成败拼一拼你能赢
f三、认真做好课堂笔记。四、课堂上积极发问及回答问题。第四个环节：及时复习。基本要求是：一、反复阅读材料，彻底理解。二、条理知识，使之系统化。三、理解后，强化记忆。四、手脑并用，复习中写复习笔记。第五环节：独立作业。基本要求是：一、独立思考，解决问题，独立进行实验操作。二、克服做作业的盲目性，训练举一反三的能力。三、选一些难度较大，有代表性的综合练习题做，发展思维能力，拓宽知识面。第六个环节：解决颖难。基本要求是：一、找出作业错误的原因。二、修正作业中的错误。三、经努力难以纪下的地方，向老师、同学请教，不弄通、不弄懂不要罢休。第七个环节：课外学习。基本要求是：一、尽量与课堂学习相结合。二、时间安排要适当。三、学和练结合、四、争取老师指导，提高课外学习活动的效果
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