广东省岭南工商第一高级技师学院文化理论课教案（首页）共7页
科目礼仪第2章第4节课题名片礼仪课授日期月日课时：2
授课方式
讲授、示范、练习
作业题数
1
作业时间
20分钟
班级：
1了解名片的制作教学目的教具挂图
2理解名片的用途
多媒体
3掌握名片的交换
重点
理解名片的用途
难点
掌握名片的交换
教学回顾
要让学生了解名片的制作、理解名片的用途和掌握名片的交换要领，认识名片是说明个人的另一张脸，有助于提升社交形象。
审阅签名：
f教学环节组织教学
教
学
内
容
及过
程
教学设计
1、清点人数，检查学生出勤情况，安定课堂纪律，调节【6分钟】做好考勤，课堂气氛。2、学生检查课本是否齐全，做好上课学习准备。第二章常用社交礼仪第四节名片礼仪
让学生参与互动，引发学生思考。让学生做好上课的准备
一、名片的制作名片的制作是有一定之规的。名片制作得是否规范，往往会影响交往对象对自己的看法，进而影响双方的进一步交流与合作。1规格材料各国名片的规格是不尽相同的。目前我国通行的名片规格为9cm×55cm，而在国际上较为流行的名片规格则为
教学过程
引发学生思考
10cm×6cm。名片通常应以耐折、耐磨、美观、大方、便宜的纸张作为首选材料，如白卡纸、再生纸等。选用布料、塑料、真皮、化纤、木材、钢材甚至黄金、白金、白银等材料制作名片是毫无必要的。将纸质名片烫金、镀边、压花、过塑、薰香，也是不合适的。2色彩图案基层公务员所订制的名片宜选用单一色彩的纸张，并且以米白、米黄、浅蓝、浅灰等庄重朴实的色彩为佳。切勿选用过多过杂的色彩，让人眼花缭乱，妨碍信息的接收。3文字版式基层公务员所使用的名片，在正常情况下应采用标准的汉字简化字，以汉字印制名片时，一般采用楷体或仿宋体。4名片的内容展示相关图片讲解，让学生有更加深刻的印
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f教学环节
象。
教
学
内
容
及过
程
教学设计
二、名片的用途1自我介绍初次会见他人，以名片作辅助性自我介绍，效果最好。它不但可以说明自己的身份，强化效果，使对方难以忘怀，而且还可以节省时间，避免里嗦，含糊不清。2结交朋友没有必要每逢遇见陌生人，便上前递上自己的名片。换言之，主动把名片递给别人，便意味着对对方的友好、信任和希望深交之意。也就是说，巧用名片，可以为结交朋友“铺路架桥”。3维持联系名片犹如“袖珍通讯录”，利用它所提供的资料，即可与名片的提供r