先在小组交流，再由组长用3～5句话写下来。3．先分工再进行组合。学生讨论怎么分工4．教师示范剪纸步骤。1随意剪出外形。2剪或刻出人物的细节、花纹。3组合粘贴。准备粘贴了，你想怎么贴怎样贴才会又快又平整呢胶涂在底纸上。出示几个剪纸人物，你能给他们编个故事吗4添加道具。故事“剪”完了吗还有什么需要补充、完善的添加背景、道具等。5教师总结：剪纸人物最重要的是头部及五官的表达，试一试用最简单的方式剪出一个人物，互相交流一下。五．小动物剪纸。1教师示范2学生相互讨论，试着剪一剪。
f六．教师总结：剪纸符号大致分为：小圆孔、月牙形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗号形、
水滴形等。一副吉祥如意的团花，或一只活灵活现的小动物，或一个活泼可爱的小朋友等剪纸，都可以由这些剪纸符号组合而成。七．课后练习：
根据上课所学，同学们试着根据一个故事，发挥想象，剪一组生动形象的剪纸故事。
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