特定的政治态度和政治行为的过程。
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2、道德社会化：是特定文化背景下个体之间以及个体与社会之间关系的行为规范。这些行为规范主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念等赖以维持，是制约个体行动最宏大、最重要的非限制性约束。四、性别角色社会化
性别角色首先是一个基于特定生理特征的社会意义上的概念。特定的生理上的差别构成了性别角色的字让基础，但性别角色的真正区分还是在后续的社会化过程中得以实现的。基于以上看法，可以认为，性别角色是社会对不同生理性别的个体的不同社会会期望，包括男女两性所应持的不同态度、人格特征和社会行为模式。文化背景不同，性别角色期望也存在差别。个体学习自己所属文化所规定的性别角色规范的过程就是是性别角色社会化。五、生命历程与社会化
生命历程研究发展到今天，已经逐步形成了两类较为稳定的分析传统：一种会死从同期群体及历史的角度来分析生命历程，另一种是聪社会文化角度看待生命历程。①同期群体及历史的视角将年龄视为在整个生命历程中所经历的各种角色和个体历史经验的分层基础，这类研究把不同龄群体的生命历程划分成阶段明显的区落。②社会文化的角度看待生命历程的研究取向则重视个体生命历程的宏观背景的影响，该派认为，是社会文化规定了年龄阶段的文化内涵和实际内容。从生命周期来看，不同的生命周期的社会化具有不同的内容。1、婴幼儿期
此时自我认识是社会化的关键。P772、青少年期
青少年时期的许多社会化是以预期社会化的形式出现的。尽管预期社会化在生命周期的不同阶段都纯在，但“预演”未来的成人角色在青春期少年身上表现得特别明显。3、成年期
进入成年期，个体的初级社会化已经完成。成人的社会化比儿童更加明确，他们能够根据自己的愿望来选择角色。4、老年期
面对死亡，死亡社会化，五个过程：一、拒绝；二、愤怒；三、讨价还价；四、沮丧；五、接受。
第四章、社会动机一、社会动机的概念
含义：1、人类的社会动机经由后天学习获得，它是驱动人的社会行为的基本力量和直接原因。它不但与个体经验有关，还与社会文化等伊苏密切管理。它来源于两个方面，一是从生物性动机；二是在外部环境中形成和发展起来的。动机同其他心理过程一样，都是人脑的技能，是人脑对客观现实的反映。2、动机和行为相互依存，不存在没有动机的行为。3、动机由集体的需要所激发。需要是指人的生理或心理状态有某种不足或过剩二失去安定的不均衡状态r