子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！我望着他走出去。”他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。7．选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么2分答：8选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来了”，这里流出的泪是2分1A．伤感愧疚的泪B．伤心悲痛的泪C．离别忧伤的泪D．感激动情的泪9选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是3分A．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。B．家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。C．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。10．选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是3分A．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。B．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。C．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。11．选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲。段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是。2分12．这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。3分A．为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。B．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。C．“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。D．背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。E．背影反映了父子之问的深厚感情。二大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸r