小学数学教师专业知识水平测试题（时量：120分钟满分：100分）第一部分教育理论知识（20分）一、单项选择题（每小题1分，共4小题，计4分）1以下属于《中小学教师职业道德规范》内容的是（）。A依法治校B务实创新C尊重家长D崇尚科学2新课程课堂教学三维目标指的是知识与技能、情感态度与价值观及（）。A文本与课堂B教师与学生C过程与方法D课程与评价3对促进学生思维的教学策略表述正确的是（）。A养成良好习惯B创设教学情境C鼓励直觉思维D抑制逻辑思维4小学教育在义务教育中的地位主要表现在基础性、普及性和（）等方面。A全面性B强制性C义务性D合作性二、简答题（6分）在课堂教学中，教师应采用什么方法来培养学生创新精神与创新能力？三、材料分析题（10分）【材料】我是一个英语“差生”，觉得学英语比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次老师骂我是蠢猪，我一生气下决心一定要考好，于是我起早摸黑，加倍努力，牺牲了许多休息时间，功夫不负苦心人，期末考试时，真的拿了个好成绩。我非常高兴，心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：你这次考这么好，不是抄来的吧？听了这话，我一下子从头凉到脚，心里感到一阵刺痛，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？问题一：请结合以上材料，分析原有的课程评价体系存在哪些弊端。（5分）问题二：在新一轮基础教育课程改革中，你对课程评价有哪些新的认识？（5分）第二部分学科专业知识（80分）一、填空（每空1分，共20分）1、2005年全国约有小学生108647000人，读作（）省略亿位后面的尾数约是（）亿人。2、1公顷（）平方米2小时3分（）小时
f3、循环小数260276027……用简便方法记作（），它的小数部分第18位上的数字是（）。4、甲数与乙数的比是45，乙数比甲数多（），甲数比乙数少（）5、一个不透明的盒子装有两只黄球、三只白球、四只红球，小红伸手任意抓一只球，抓到白球的机会是（），抓到红球的机会是（）。6、用数卡□9□1□2□0可以摆出（）个不同的两位数，其中有（）个质数。7、把边长为1厘米的小正方形，按下面的规律排成长方形：□□□□□□□□□□……①用4个小正方形拼成的长方形的周长是（）厘米。②用
个小正方形拼成的长方形的周长是（）厘米。8、数学新课程倡导：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）、引导者与（）。9、数学新课程倡r