掌握新接触的内容，并且因为新知识带给的美感而领悟到深层次的内涵。当然，这需要语文教师有很高的修养，能让孩子们畅游语文的世界，拥有优秀人类的美好心灵……从而在潜移默化的环境感染和熏陶之下，让心灵得到升华净化，情操到了陶冶，这样语文素养才能得到提高。
参考文献：
1唐榴英语文教师的语言修养现代中小学教育，1995（06）2吕艳粉浅谈语文教学的语言艺术河南农业，2012（03）（作者单位河北省阜平中学）
编辑王团兰
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