2013教育技术能力中级培训模块五测评试题及答案一、单选题
1、教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？（10分）A激励功能B诊断功能C调控功能D教学功能
2、本课程培训需要提交的作品有（）（10分）。A1个B3个C2个D4个
3、教育科学研究是以（）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。（10分）A学习情况B教学现象C学习者与教师D教育现象
4、）是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一（主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式，通常是两种以上方法策
f略的组合运用。（10分）A教学评价B教学设计C教学模式D教学策略
5、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”考察”这是属于（）“。（10分）A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D自身评价
二、多选题
6、行动计划应包含哪些内容？（10分）A进度安排时间表B挑战和解决办法C资源D目标E任务和策略
7、信息技术与课程有效整合的基本特征是什么？（）（10分）。A以“教”为中心的教学结构转变为“主导主体”的教学结构。B高层次创新思维的培养。
fC学科知识的有效应用。D学生在课堂上有积极的情感体验。E学生具有广泛的认知范围。F学生有深层次的认知体验。
三、是非题
8、利用信息技术促进我们进行自我调节学习，其关键不在技术本身，而在我们对学习进行“调节”的意识。（10分）A否B是
9、现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石，教师对课程本身的理解是信息技术与课程整合的前提。（10分）A否B是
10、专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让学习者能进行网上自我学习评价。（10分）A否B是
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