。实例一：体温恒定的调节学生思考讨论：1不论是在炎热的环境中，还是在寒冷的环境中，人的体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义？2一个物体温度的高低取决于什么？人的体温高低又取决于什么？3人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？【讲述】体温的恒定对人体正常的生命活动至关重要。人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能，人体安静时以肝脏放能为主，运动时以骨骼肌为主。热量的三处主要通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼吸、排尿和排便等。出示图：体液调节图解4寒冷的环境中，要维持体温的恒定，产热的结构发生什么变化？散热的结构发生什么变化？如果是在炎热的环境中呢？5在上一节课上我们曾经接触过一种激素，它能在寒冷刺激下调节机体产热增加，是什么激素？6人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢？如何进行调节和控制的？7在这个实例中，神经调节和体液调节的关系是怎样的？8人体的体温在任何情况下都能保持恒定吗？哪些情况下可能导致体温失恒？如果环境温度过高或过低，应采取哪些措施才能维持体温的恒定？9请根据人体体温调节机制简图解释，极地和高温车间工作人员是怎样调节体温的？这种调节能力是有限的，因此还应分别采取哪些措施？10人体每天都要从饮食中获得水和各种无机盐，同时又要通过多种途径排出一定的水和无机盐，以维持内环境的稳态。水盐排出的主要途径是排尿。关于尿液的形成，我们在初中时已经学过，这里大家来重温这个知识。尿液形成过程中直接影响尿量多少和回到内环境中水
f盐的量的是在哪里进行的什么过程？
11关于抗利尿激素的功能，我们在前面的题目中接触过了，还记得它的作用吗？【转折】很好。水盐调节的机制非常复杂，涉及多种激素和神经的协调作用。下面仅以抗利尿激素及相关神经调节为例，来探讨水盐平衡的维持。
实例二：人体水盐平衡的调节
示图：水盐平衡调节图解
【说明及问题】1大家根据水盐平衡调节图解，展开分析讨论，然后分别请两位同学来说明
当饮水不足和饮水过多的情况下，人体是怎样保持水和无机盐的平衡的。
2在这个实例中，下丘脑及参与了神经调节，又作为内分泌腺参与了体液调节。请同学比较
分析实例一和实例二，进一步阐明神经调节和体液调节的关系。
【提示】经过分析我们知道，不少内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节，在这种
情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。
3反过来，体液调节对神经系统就没r