工委执行主任配置。迄今，办事处（乡）关工委执行主任到位率达到了100。2、做好“三团一队”负责人调整工作。随着“五老”人员的年龄、身体等原因，有的在“三团一队”工作10多
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f精品文档年的领导同志主动提出了调整要求，经多方协商，最近我们及时调整了31名年纪轻、资历深、威望高、乐意从事关心下一代工作同志充实到“三团一队”任职，进一步加强了“三团一队”队伍建设。3、做好学校、社会、家庭“三结合”教育调研工作。先后召开了有关部门、办事处（乡）、学校、社区（村）关工委参加的座谈会，集中大家的意见和建议，印发了洛涧关工字〔2011〕8号《关于召开学校、社会、家庭“三结合”教育研讨会的方案》，旨在全面、系统地解决学校、社会、家庭“三结合”教育所涉及的诸多问题。目前，小学生教育呈现出“五多五少”现象。即：多依赖学校，少家庭监督；多理论教育，少实践体验；多智力开发，少德育培养；多纵向发展，少横向联系；多灌输知识，少兴趣引导。究其原因，一是人们的教育观念有待更新，重“分数”轻“成长”现象比较普遍。孩子的考试成绩成了家庭的一切，课外“补习班”成了学生校外的主要生活，“池中鱼”“笼中鸟”成了对多数少年儿童的真实写照。二是家长缺乏家庭教育知识，程度不同的影响了孩子的健康成长。家长以“爱”替代科学管教，出现了许多迷惘、焦虑、对峙、乃至暴力现象。有的家庭因为缺失管理，导致了未成年人犯罪率增高。三是“三结合”教育亟待加强。当前我们的学校、社会、家庭教育仍处于相对游离状态，社会教育尚未纳入考核目标，致使教育资源不
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f精品文档能得到有效整合；学校多重知识符号灌输，学生平均分数成了学校、老师考评的砝码；作了父母的人，还不知道怎样对待孩子，就成了教育孩子的第一任“老师”。这些家长只能沿用前辈对自己的管理教育方式，去面对生活在高科技时代、信息化时代、知识爆炸时代、网络时代的少年儿童。由此形成了许多孩子身心素质差、自理能力弱、性观念薄弱、享受意识强、迷网废学、诚信失缺、漠视纪律、不思上进等问题。因此，做好学校、社会、家庭“三结合”教育势在必行。（四）开展六项活动，提升工作质量1、举行了庆祝涧西区关工委成立20周年纪念活动。在充分准备的基础上，于3月24日召开了200余人参加的庆祝大会。市关r