20192020学年九年级物理下册182怎样用电才安全学案1新版粤
教沪版
课题
182怎样用电才安全（第一课时）
课型
新授课
1、知识与技能：知道电功率越大，电路中的电流就越大；
2、过程与方法：通过观察体验，知道保险怎样“保险”；归纳安全用
教学目标
电的知识；
3、情感、态度与价值观：培养学生安全用电意识和自我保护的意识，
通过查找身边用电的隐患，提高学生的社会责任感。
重点
安全用电的原则
在实际应用中遵守运用安全用电原难点
则
教学内容
学法指导
☆伴你整理要点
1、电路中电流过大的原因：
；
2、插座
①作用
；
②二孔插座的接线：
；
③三孔插座的接线：左
；右
；中
。
④有金属外壳的家用电器接地原因：
；
☆与你合作探究
1．短路是电路中电流过大的一个原因
短路电流很大，从而保险丝烧断。
讨论为什么是电流过大的原因。
R总R1R2R1R2
据IUR总可知R总很小，电流很大。2．用电器的总功率过大也是电路电流过大的一个原因。
分析：通过各支路的电流分别是
I1P1U；I2P2U；I3P3U
II1I2I3P1UP2UP3U
P1P2P3UP总UU不变，P总变大，I就变大，所以总功率过大，干路中电流增大。
f保险丝安在干路中通过保险丝的电流就越大。从上述分析可知总功率越大，干路中的电流就越大。3．触电及触电的危险．4．几种触电类型．
5．发生触电事故后的措施6．安全用电原则
电器设备安装要符合技术要求不接触高于36V的带电体不靠近高压带电体不弄湿用电器不损坏电器设备中的绝缘体☆典例精析例1、“庆六一文艺会演”时，中学物理组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节
目。首先王老师将一标有“PZ220100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左右手分别抓住M、N两导线头（如图）。李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自如。对以上现象的解释，你认为正确的是（）A．王老师有特异功能，确实不怕电B．王老师的双手戴着绝缘手套C．在人、灯替换之时，有人将零线断开了D．在人、灯替换之时，有人将火线断开了例2、在不停电的情况下检修电路时如图所示的各种情况（其中A、B、C为人站在绝缘椅上，D为人站在地面上）中一定不会触电的有（）
例3、将图甲中的拉线开关和螺丝口灯泡连接到照明电路的两导线上。
f例4．右图所示的是一种常用的断路器，也叫空气开关。若空气开关跳下后，复位，
又立刻跳r