教学工作总结
一、基本情况本学期，学校教导处紧紧围绕教体局和教研中心重点工作，以科学发展观为指导，以稳步提高教学质量为核心，以提升教师专业化水平为目标，不断加强精细化管理和课程建设，落实“八个精心”，深化校本教研，打造绿色生本高效课堂，提高课程实施水平，圆满完成了本学期的教学任务，取得了预期的工作目标和可喜成绩，现总结如下。二、主要工作一扎实精细，抓好常规教学管理1蹲级包组，分层管理。本学期，我们继续实行业务领导蹲级包组制，全面负责整个级部的工作。年级部长积极参与落后班级的跟踪帮扶管理，实现年级部均衡发展。教研组长继续做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带领本组教师扎扎实实进行教学教研，切实提高教研活动的质量。蹲级包组的业务领导、德育管理人员严格管理，认真负责，确保了所包级组的整体质量。2课程计划，严格落实开学初，按照义务教育课程设置方案，学校教导处认真科学地安排了各年级《课程表》，并坚持每月对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发现问题及时记录并当面指正，此举有效地保障了我校能够严格按照山东省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课时。同时，我校实施的“校长室请假教导处调课年级部落实调课人补上”的制度有效地保障了教师请假但仍保证班级课程的落实。另外，为培养学生兴趣，促进学生个性发展，在严格落实好国家课程、地方课程的基础上，我们本着挖掘教育资源，优化教育内容的宗旨，开设了丰富多彩的校本课程。教师课程：以社团为载体，采用平面化推进策略，每位综合学科教师必须成立社团。我们每周有48个校级社团的2000人次的学生参与活
f动。物理、化学小实验家社团、机器人、口风琴、管乐、合唱、舞蹈、京剧、书法、绘画、纸艺、跆拳道、轮滑、篮球社团等。学校遵循“四定三统一”的方法对校级社团进行精细化监管调控：定时间、定地点、定学生、定内容。统一要求，统一检查，统一评价。家长课程：本学期学校实行了“家长课程”开放月活动，由原来的每月最后一周的周四下午“家长课程”活动时间，改为每学期1次的“家长课程”活动月，本学期，我们将11月份定为“家长课程”开放月，家长们按照各部的时间安排，按时来学校给孩子们上课，受到学生热烈欢迎。校本课程的开发实施，为学生的个性化学习搭筑了平台，促进了学生创新素质的形成和提高，凸显了学校特色。3智慧和雅打造高r