2012年秋季学期小学五年级班主任工作计划
一、基本情况：本学期有学生34人，其中男生15人，女生19人，学生有一定的学习能力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达能力强，反应敏捷，积极参加学校组织的各项活动。三、教育内容及措施：（一）、行为规范教育：1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。二）、主题教育活动：1、“做小主人，创新形象”系列教育活动（1）、感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。（2）、为新校园画一张画、写一首小诗、。（3）、开展“如何爱护身边的小生命”的专题讨论，出金点子、写宣传语
f（4）、自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做君小的主人3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动（1）利用班会和学生讨论环保的重要性。（2）说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议（3）收集环保方面的成就，在班中进行交流。（5）评出班级的“保洁小卫士”。4、开展“新世纪，我能行”的各项创新活动（1）充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力五）、家长工作：1、做好家访工作，做到及时联系。3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。（六）、心理健康教育：1、建立班级心理档案，有针对性的23人。
f2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍
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