2019年春三年级美术下册第19课《保护珍稀野生动物》教案人教版

教
1、使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。2、引导学生通
学过收集和简单的设计、制作、展示活动，懂得动物与环境、动物与人类的关系，懂得保护动物
学
习
的重要意义。3、学习简单的画册设计制作，培养学生互相协作的精神。4、通过活动使
目
标
学生关注生活，热爱生活。5、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。
教学重点：认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。
重
教难点
教学难点：学习简单的画册设计制作。培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力
方学法
与手段
板
书
设
1、教师准备：我国珍稀野生动物资料和图片、多媒体课件、画报等。2、学生准备：每人搜集一两种珍稀野生动物的图片或资料、铅笔、钢笔、彩笔、剪刀、胶水等。
第19课保护珍稀野生动物目前我国珍稀野生动物的现状怎样呢？看了以上珍稀动物的图片你有什么感觉？但是它们又为什么要灭绝呢？
计
达设计一封保护珍稀动物倡议书。
标
检
测
教
学
过
程
f教
师
活
动
学生活动
我的个性化修改
f一、导入新课：
1、检查学生搜集的我国珍稀野生动物资料，对搜集资料多的同学
展示资料和图片
予以表扬。
学生展示资料
2、导课：同学们，在我国的土地上生长着一些世界上著名的珍稀
我国最为珍贵的野生
动物。可由于生态环境被破坏，以及人类对野生动物的过度捕杀，扬子鳄扬
子鳄或称作这些珍稀动物已濒临灭绝，这不能不说是我们国家的巨大损失。鼍，是中国特
为了使大家懂得我国珍稀动物的现状，增强保护珍稀动物的意识，有的一种鳄
鱼，俗称猪婆这节课，让我们一起来认识一些我国的珍稀野生动物。（板书课题龙，土龙，亦
二、学习新课：
是世界上体型最细小的鳄鱼
1、课前同学们都收集了资料，下面请各小组代表上台给大家作介品种之一。主
绍。
要分布在长江中下游地区。
2、师：同学们收集了这么多，老师也整理了一些资料，我们一在扬子鳄身
上，至今还可
起来了解一下。
以找到早先恐
3、目前我国珍稀野生动物的现状怎样呢？
龙类爬行动物的许多特征。
大熊猫－－中国的“国宝”。主要分布在我国四川、陕西、甘肃等所以，人们称
地。全世界约一千只。
扬子鳄为“活化石”。
动物有：大熊猫、东北虎、华南虎、扬子鳄、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、野骆驼、丹顶鹤等。
华南虎华南虎亦称“中国虎”，是中r