《珍爱生命，远离毒品》教学设计
教学目标1、了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。2、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。3、憎恶毒品在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。4、培养学生对生命有一种负责的态度能自觉拒绝和远离毒品。教学重难点1、知道什么是毒品认识毒品的危害。2、知道怎样预防毒品提高学生抵制毒品的能力。教学准备1、师生搜集一些吸食毒品带来危害的事例。2、相关禁毒的资料。3、制作课件教学过程：一、谈话导入：1、师：同学们，世界上有许许多多美丽的花。你喜欢什么花？2、学生畅谈自己喜欢的花。3、课件播放：满山遍野、艳丽无比的罂粟花
f师：同学们，看，这花美不美？师：知道这是什么花吗？对，它的名字叫罂粟。有人说罂粟花是世界上最美丽的花，但就在它美丽的外表下流出的却是罪恶的浆液。使多少人为之失去了如花的生命。二、认识毒品：看视频：大学女生亲述吸毒经历。1、师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，请五六个学生说，其他的同学同桌交流）2、师：是呀，毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了如花的生命，而且还千千万万个家庭支离破碎，此时在你们眼里这花还美吗？老师：此刻在我们的眼里它就是毒花，是毒品，是罪恶之源。下面就让我们先去认识一下这毒花的真面目吧！3、谈谈你们所知道的毒品。4、师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（看图片，师介绍）（１）、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，
f鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。（2）、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。（3）、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。（4）、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它r