看高考试题，看高考试题，学情态动词
一、近几年有关情态动词高考试题的命题规律：近几年有关情态动词高考试题的命题规律：试题的命题规律
情态动词主要用来表示说话人的情感、态度等，是中学英语语法的重点，也是高考的热点，是单项填空必考的一个知识点。情态动词在近五年高考中主要考查四点：情态动词表示推测和可能性的用法；情态动词与虚拟语气；情态动词的表达“情感、态度、语气等”，情态动词表示“必要性”等方面的用法。
二、情态动词试题的突破方法：情态动词试题的突破方法：
1学生首先从整体上把握情态动词的语法和语义特征。2逐个学习，了解每个情态动词的用法特征，尤其要熟练掌握一些常用或常考情态动词的基本用法并认真区别具有相同功能的、意思相近的情态动词的用法。3收集并熟练掌握真实的口语材料和近几年高考有关情态动词的试题，在真实的语境中去体会、领悟、印证、掌握情态动词的用法特征和常见考点。
三、情态动词的解题技巧：情态动词的解题技巧：
1认真审题，结合所给出的语境，正确把握说话者的语气、情感、态度、观点等。2认真思考所给选项中情态动词的基本特征和用法，并结合语境推敲答案。3要注意把握时间概念。情态动词无论是表达“推测和可能性”，还是表达“虚拟”这一概念，只要是对过去已经发生的事情进行描述，一律用“情态动词havedo
e”这一结构；对现在或将来的事情进行描述，用“情态动词动词或系动词原形”。例如：（NMET2008山东，Tha
kyouforallyourhardworklastweekIdo
’thi
kwe______24）titwithoutyouAca
ma
ageCcouldma
ageBcouldhavema
agedDca
havema
aged
根据题干中所给出的时间lastweek可知我们已经做完了工作，已经完成，故排除A、C两项，再结合couldhavedo
e表示虚拟语气以及与前面的Ido
’tthi
k…，故说话者想表达的意思是：离开了你，我们本不可能完成这项工作。故答案为B项。
四、情态动词用法归类与高考试题分析：情态动词用法归类与高考试题分析：（一）表示推测的情态动词
对现在或将来情况推测，用情态动词dobebedoi
g…；对过去的推测，用情态动词have
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fdo
ebee
…；表示肯定推测的情态动词按可能性大小依次为mustshouldoughttomaymightcould；否定推测，常用ca
’tcould
’t，译为“根本不可能”“想必不会”、，表示推测的语气非常肯定，may
otmight
ot或could
ot译为“可能不”“也许不”、，表示推测的语气不很肯定。1must表示推测，意为“一定表r