的视觉、听觉、味觉等方面出发，对整个校园景观设计进行综合考量，这样才能够设计出真正以人为本的校园景观风格。比如我们要对体育场进行设计时，必须要考虑到人类的运动特征，而且室内的风格、色调需要让学生觉得心情舒畅，同时在选择装饰材料时，尽量选择隔音性能较好的材料，以保证室内的安静，还要考虑到装潢材料中绝对不能含有毒有害物质，以免对学生的身体构成伤害。（2）、生态原则高等院校校园景观规划设计及绿化养护要在继承本校文化的基础上，以人与自然的和谐统一为指导思想，采用综合、完整的生态设计方法，把其中的人和景观客体当作一个生态系统来设计。必须尊重自然环境和历史环境的客观规律，尊重环境，保护环境。设计时要考虑人文景观和自然景观的协调，规划融合当前的可持续发展的理论和现代的生态观。建设时力求与自然和谐统一，使生态环境得到最大限度地改善，从而使校园自然景观与人文精神具有统一性与凝聚性。（3）、可持续性校园规划设计的可持续性主要包括建筑绿色校园、重视环境生态保护、节约资源、预留发展用地。绿色校园不仅是绿化校园、美化校园，更要充分发挥高校校园高科技的优势，利用新技术和新材料，充分考虑到建筑朝向、采光、通风、节水、节能、中水利用、风能利用、太阳能利用、垃圾分类收集与回收等可持续发展的设计思路。考虑可持续发展的设计思路必须要保护校园的生态环境，充分利用地形、绿化、水体等资源，使学校绿化成为校园规划体系的一部分。三、大学校园景观规划与设计的措施（1）、平面空间设计平面空间设计主要是运用道路、广场等将用地进行空间的分隔，在形式表现上有几何形、自由曲线形和混合形。在进行平面空间设计时，首先应当对周边环境有适当的了解，设计形式要与周边环境相协调，讲究对应关系，尤其是与建筑
f的入口及建筑形式的对应其次是对文化的了解，运用不同的形式表现不同的文化氛围及理念。（2）、垂直空间设计垂直空间设计主要是指在平面空间设计的意象上，结合自己的三维思考进行的设计，包括地形、水体、植物、小品、建筑等。垂直空间与平面空间的设计是有所交叉的，只是不同阶段的思维重点不同而已垂直空间设计时，同样要考虑其尺度、比例的关系，这也能在平面图上有所把握。地形与水体的设计一是要结合自然地形，二是要体现相应的设计理念。植物的设计要体现相应的氛围，提倡运用乡土树种，植物设计可以丰富空间类型、表现艺术特色、区分不同的空间r