分析：B项中“有”通“又”，C项中“”通“”，D项中“生”通“性”。6D分析：①③④相当于“于”介词，其他为语气助词。7C8C分析：A项中“水”名词动用；B项中“日”名词作状语；D项“上”“下”名词作状语。9小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉。10C分析：“布”是名词活用作动词，“美”是形容词的使动用法11于；何12B分析：这一句和上一句的论述中心都是“芷”13D分析：理解整段话的意思即可快速锁定答案。14A分析：整体感知文段的内容，就很好作答。15C分析：明确各种论证方法的特点，很容易作答。16A分析：A项中“务”应释为：从事、致力于。17D分析：①形容词作名词，坚固的地方。②坚决。③名词作状语，向北，向北边。④败北，败北的士兵。18D分析：A、B、C三项加点词均为名词作状语。“囊”，像袋子一样（去装）；“内”，在内部，在国内。“东”，向东。与例句“席”用法相同。D项“争”，一般性状语，译为争着。19C分析：C项无财物方面，这是无中生有的干扰项，要注意一把选项中的信息点代入到原文中比较。
【模拟试题】
1下列加点词语中加点字的注音全对的一项是（）A氓隶（m
g）万乘之国（sh
g）锄（yōu）棘矜（qí
）．．．．B鞭笞（chì）从散约败（z
g）瓮牖绳枢（yǒu）．．．C隳名城（huī）．D以窥周室（kuī）．蹑足行伍（há
g）．亡矢遗镞（zú）．）度长大（qi）．逡巡（jù
）．
2下列句中加点词的意义都正确的一项是（①蒙（继承）故业，因（沿袭）遗策．．②合从缔交（盟约），相与（援助）为一．．
用心爱心
专心
f③叩（击）关而攻秦．④延（发展）及孝文王、庄襄王，享国之日浅．⑤蹑足（置身于）行伍之间，而倔起阡陌之中．．⑥谪戍之众，非抗（抵抗）于九国之师也．⑦试使山东之国与陈涉度长（衡量）大．A①④⑤⑦B①③④⑥⑦C②③⑤⑥3下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A于是秦人拱手而取西河之外。．．．．拱手：两手合抱，形容毫不费力。西河：黄河以西。河：专指黄河。B伏尸百万，流血漂橹。．．伏：倒下。橹：使船前进的工具。C山东豪俊遂并起而亡秦族矣。．．．山东：崤山以东，即东方诸国亡：使动用法，使灭亡。D天下云集响应，赢粮而景从。．．赢：担负。景：通“影”，名词作状语，像影子一样。．4下列各句中加点词的意义r