课，课题实验研究课要根据课题研究的内容有目的地进行，评课要针对课题，课后要有课例分析或体会书面上交及存档。（四）全校动员，转变观念，大力推进课堂教学改革，使课改工作取得更大成效。1、科研处制定出课改制度和实施方案，成立学校课改工作领导小组，积极开展各项课改工作。2，各教研组也制定相应的课改计划，各组推出课改负责人，在上课的各个环节体现课改的精神，努力使课改工作取得更大成效。四、主要活动安排第１至２周：
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f１制订计划２教研组长会议，落实计划３审阅各组计划，检查课题阶段计划第３至４周１1深入各教研组检查教研工作２对上期教学质量进行分析３备课组长，课题组长会议４各组研究课，教师培训５开展课改听课评课活动活动第５至６周1．深入各年级听课，了解教学情况2．教研组长、备课组长会议3．各组出版学习墙报，教师培训4、开展“教学能手比赛”活动第７至８周1．教师培训2．各组研究课3．组织教研组长骨干教师外出听课学习一次。第９至１０周1．2．教研组长会议教师培训
第11至12周１各组课题研究２期中试质量分析３各组出版学习墙报４各组研究课，第13至14周１检查教研活动２了解课题研究情况３各组研究课、教师培训
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f第15至16周１深入到各年级听课２各组研究课３课题研究工作小结，教师培训第17至18周１布置教师写教育教学论文，课例２各组出版学习墙报，各组研究课第19至22周１期末工作２教研组长会议
沙埠中学科研处2012年８月31日
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