年级
一学科数学课型新授
设计时间
201511828
总课时
11
学习内容
小兔请客
授课教师授课时间
学习目标
在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。
学习重点学习难点学习准备
通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程。
通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程。
课件
集体备课
二度备课
16
f温故互查：
（出示图）师：你能根据这幅图，提
出数学问题吗？生自由发言并列式。
自学感悟：
2030
（自己先动脑找出方法。）
导
合作探究：
学过
①先摆2捆小棒，再摆3捆小棒，
程
合起来是5捆，也就是50根小棒，所以
203050；
②因为235，所以203050
③在计数器十位上先拨2个珠子，
再拨3个珠子，合起来5个珠子表示50，
所以203050……
汇报点评：
你喜欢哪一种方法呢？把你喜欢的
方法说给你的小伙伴听一听。学生自由导
学
发言。
过
程
巩固练习
P21页1、2、3题。
26
f拓展延伸
P21页4题。
板书设计
小兔请客203050
导学反思
36
f46
f56
f66
fr