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《前滚翻、游戏》教案
年级
五
上课时间
教学1、体操技巧：前滚翻内2、齐心协力翻山过河容
教学重点教学难点
学习前滚翻的动作技能团身紧、滚动圆滑
教1运动参与目标：让学生积极主动的参与前滚翻的练习，并从中获得乐趣。学2运动技能目标：通过练习，使70的学生能够正确掌握前滚翻的技术动作。目3身体健康目标：发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。标4社会适应目标：通过游戏练习，培养学生团结协作的能力。
教
学过程
教学内容教与学的过程
教与学的过程
组织与要求
运动负荷
次
时强
数
间度
一、课堂常规
教法：
组织：四列横队
1、集合整队、检查1、督促整队，检查服装

服装和人数、师生问2、讲解学习目标，提出学练要
好。
求

1
2
激
2、宣布本节课的内容。
体操是一种徒手或借助器械进行各种
学练法：1、明确学习目标及要求2、迅速进入准备状态

要求：整队快静齐注意力集中
小
趣身体操练的体育项
精神饱满
目。
热二、准备活动
1、快速热身操。身
2、徒手操a、头部运动b、肩绕环c、腹背运动d、腰绕环e、手腕踝关节
教法：1、口令指挥练习2、语言提示要领做示范3、组织学生练习4、教法评价
学练法：学生听口令练习
组织：圆形散开
要求：注意力集中，听信1
2
号做练习
组织：圆形散开要求：注意力集中
做动作有一定力度态度认真
4x8拍3
一、体操技巧：
教法：1、展示盒子与球的滚动性质，组织：圆形集中
1、器材展示
（只有球形物体才能圆滑的滚要求：纪律良好
探
（盒子与球）
动）2、讲解、示范团身摇摆动作，
注意观察思考
指挥学生分组练习
2、抱膝前后摇摆练习3、巡回指导
（提示：像船一样）学练法：
组织：56人一组一张垫
1、观察球与盒子滚动的区别子，围成小圆形
2、听讲解看示范
要求：摇摆连贯
究
3、分小组做垫上前后摆动练习
积极练习
3、前滚翻
教法：1、讲解并示范前滚翻动作要领
3
中3
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动作要点：蹲撑开始，2、指挥学生分组练习，巡回指
两腿用力蹬地，低头
导3、请学生展示，教师点评。
团身抱腿。
4、提出口诀、强调重难点
5、分组练习
组织：
合口诀：一蹲、二撑、6、请动作较好的学生展示
分组围成小圆形
三低头、四滚动圆、学练法：
五收腿抱膝。
1、听讲解，看示范
重点：两腿迅速蹬直；
2、分小组练习3、每小组推选一人展示
难点：团身紧、滚动4、记口诀
圆滑
5、根据口诀再次练习6、展示优秀动作
要求：认r