与“短”呢？
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_______________________________________________________四、阅读延伸。18分一课内阅读。10分
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有
红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，
让你吃个够。
1．这一节共有________句话。2分
2．作者用________、________、________、________、________、
________这些词语描写了葡萄的颜色。6分
3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。2分
1葡萄种的地方。

2葡萄沟的老乡热情好客。

3葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。

f二课外阅读。8分有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩
子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”
“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好1．从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。1分2．从文中找出一对反义词，写下来：____________________2分3．鸡耳朵的好处是______________________________________2分4．给最后一段加上标点。3分五、习作展示。共20分看图写话。根据图意编一个故事。
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