教师自我评价问卷表一、教育目标有利于幼儿终身学习和发展1你有没有制订本班幼儿发展总目标?是什么?答:在本班幼儿入园后,通过电访,家长会,个别交流等形式了解各幼儿的家庭情况以及各幼儿的个性特征,与其他两位教师商讨,制订本班幼儿发展总目标:1逐渐适应集体生活,愿意参加多种活动,情绪稳定快乐。2会使用常用的礼貌用语,能用简短的语言回答问题。喜欢听故事、音图书。3对周围的事物有兴趣和好奇心。愿意参加科学活动。4学习做自己力所能及的事。5。愿意参加艺术活动。2你对幼儿进行健康教育和体育活动时注意哪方面的发展?答:在健康教育方面,注重幼儿建立初步的进餐、睡眠、洗刷、排泄等生活习惯。体育活动方面注重激发幼儿的兴趣愿意参加体育活动。训练走、跑爬的能力,愿意参与收拾器械。3你对幼儿进行语言教育时注重哪方面的发展?答:注重幼儿愿意与教师,同伴交谈,会使用常用的礼貌用语,能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法,喜欢听故事会,会儿歌、爱年图书。4你对幼儿进行认知和数学教育时注重哪方面的发展?答:能适用感官感知周围事物并感兴趣,能比较物体的大小,多少、数学教育方面注重幼儿对生活和游戏中事物的数量,形状等有兴趣。5.你对幼儿进行社会性教育时注重哪方面的发展?答:注重社会性情感的发展,对父母、教师有礼貌,喜欢上幼儿园,乐意参加集体活动,在老师的教育下,能和同伴友好相处。二、教育内容1你如何制订教育活动目标。答:以《幼儿园工作规程》和新《纲要》所提出的各领域目标为指导,结合体班幼儿的发展水平,经验和需要来制订。2你在整合教育内容教材时依据什么?答:依据本班幼儿的年龄特点,个性特征和现实出发,先择不同内容整合的形式,达成互补。3在幼儿的兴趣关注点与你要进行的活动发生冲突时,你怎么办?答:以幼儿感兴趣的事物作为切入点,与进行的活动有机结合,使幼儿感兴趣的知识融入到进行的活动中。4你在上课,天上下起了大雨,孩子们很兴奋怎么办?答:这时候与幼儿一起观看,讨论描述大雨,并向幼儿讲解一些关于雨的问题做为一项教育内容。5当你必须维持班级常规和纪律时你想到什么?答:一个班级的常规和纪律知必须从小班抓起,不论是学习活动或其它各个环节都应培养幼儿良好的常规和纪律。6你的孩子们敢于向你提问题吗?你怎么对待他们的问题?答:可能是小班幼儿的特点,提出问题的不多,如果提出问题,应专注接纳r